SESSIÓ 2

OBJECTIUS - SESSIÓ 2

  1. Reconèixer dinàmiques que afavoreixen el treball d’accions educatives significatives a l’aula per part dels/de les estudiants (tant individualment com en equip).
  2. Assolir un domini tècnic bàsic de les tecnologies: Presentacions de Google Drive, EdPuzzle, Flipgrid i Genial.ly.
  3. Pensar críticament sobre l’ús de tecnologies vinculades amb: dins de l’aplicació de metodologies com l’aula o l’aprenentatge invertit.
  4. Planificar un procés formatiu on s’apliqui l’aula o l’aprenentatge invertit integrant alguns recursos tecnològics.

CONTINGUTS - SESSIÓ 2

La volta a l’aula... i ara què?

    • Dinàmiques de treball a la classe física per afavorir l’aprenentatge invertit (individual i en equip)
  • Artefactes digitals i tecnologies de la web social:
    • Edició de presentacions col·laboratives amb Presentacions de Google Drive
    • Generació de vídeos interactius amb Edpuzzle
    • Producció d’evidències d’aprenentatge audiovisuals amb Flipgrid
    • Producció d’evidències d’aprenentatge interactives amb Genial.ly
Flipped Classroom - Sessió 2