Questo percorso di aggiornamento professionale per docenti si basa sulle linee pedagogiche della metodologia Orff-Schulwerk e adotta una formula incentrata sulla ricerca-azione. Il corso si sviluppa con un carattere prevalentemente operativo: le maestre e i maestri vengono messi nella condizione di sperimentare e apprendere le tecniche in prima persona, lavorando insieme come se fossero un vero e proprio gruppo classe. Le esperienze vissute sul campo sono di volta in volta oggetto di riflessione condivisa per chiarire la logica dell'itinerario didattico, analizzare i processi cognitivi e fornire suggerimenti pratici utili a personalizzare le proprie prassi operative quotidiane.

Il modello formativo si sviluppa in modo integrato attraverso due modalità sinergiche: momenti intensivi in aula dedicati ai laboratori pratici e all'interazione di gruppo, e un affiancamento sul campo con interventi di co-conduzione dell'esperto direttamente nelle classi dei docenti partecipanti per supportare l'applicazione immediata dei contenuti con gli alunni.

Che cosa faremo insieme

• Pratica della body music attraverso tecniche base e avanzate di percussione corporea intese come veicolo di comunicazione, coordinazione motoria e consapevolezza espressiva.

• Esplorazione fonico-espressiva della voce tra parlato e cantato, combinata con la manipolazione e la produzione sonora con oggetti quotidiani o neutri.

• Utilizzo integrato dello strumentario Orff e di elementi comuni per sviluppare l'accompagnamento e l'orchestrazione elementare nel gruppo.

• Trasposizione dei codici mediante il passaggio analogico dal segno al suono, dal segno al movimento e dalle forme o colori alle strutture ritmiche.

• Creazione di percorsi interdisciplinari con modelli operativi per connettere la musica a italiano, matematica, scienza, storia, geografia e teatro.

Organizzazione

l percorso è strutturato per garantire un passaggio fluido dai laboratori dei docenti alla messa in pratica guidata con i bambini e si articola in quattro moduli operativi. Sono previsti incontri in presenza di laboratorio pratico incentrati sulla pratica personale e sessioni dedicate alla strutturazione delle schede didattiche, alla comprensione dei codici e alla pianificazione del curricolo. A questi si aggiungono le ore complessive di mentoring con affiancamento e co-conduzione in classe e una parte di studio individuale da remoto in modalità asincrona per l'analisi di video-tutorial e l'elaborazione dei piani di lavoro.

Le ore e la frequenza dei singoli moduli vengono calibrate in base alla progettazione concordata con l'istituto. Il responsabile del progetto e formatore certificato incaricato della conduzione è Riccardo Pinotti.

Contatti:

mail: r.pinotti@girodelcielo.com