La Formación Cívica y ética en la Educación Básica, encaminada al logro de las competencias cívicas y éticas que permiten a los alumnos tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos. Su desarrollo demanda un ejercicio práctico, tanto en situaciones de su vida diaria como ante problemas sociales que representan desafíos de complejidad creciente. Así mismo, los aprendizajes logrados mediante el desarrollo de las competencias pueden generalizarse a múltiples situaciones y enriquecer la perspectiva de los alumnos sobre sí mismos y el mundo en que viven.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Se responderán las siguientes problemáticas :
Actividad: Me expreso, me responsabilizo y aprendo a decidir
24 Expreso mis sentimientos y emociones Todas las personas vivimos diversas emociones o sentimientos de acuerdo con lo que nos pasa cada día. Mediante líneas, relaciona la situación de la izquierda con la emoción o el sentimiento de la derecha. Si te llevan al parque: tristeza Si se te cae tu helado o dulce: dolor Si te caes o te lastimas: enojo Si te quitan del juego que te gusta: alegría Si te encuentras a un amigo que no esperabas: sorpresa
25 Puedo hacer lo que quiera? En la familia hay acciones que libremente puedes decidir hacer, pero hay otras que tienes obligación de llevar a cabo. Observa las ilustraciones. Marca con verde el círculo que contiene las actividades que decides libremente y, con amarillo, las que haces por obligación. Contesta las preguntas y comenta con tus compañeros y compañeras tus respuestas. Qué otras cosas decides hacer con libertad? Qué otras actividades realizas por obligación en tu casa? Por qué son obligatorias?
28 Todos merecemos ser tratados con respeto y justicia A José no lo invitaron a participar en el juego porque dicen que no sabe jugar, y eso provocó que se sintiera muy triste. Vamos a hacer un ejercicio de empatía: Si fueras José, qué harías? Por qué crees que sus compañeros actuaron así?
2 Ejercicio de autoevaluación En la escuela, con mis maestros y mis compañeros CÓMO VOY? Siempre (S) Casi siempre (CS) Casi nunca (CN) Reconozco con facilidad mis sentimientos y emociones. Me intereso por aprender a realizar nuevas tareas. Ayudo a los demás a hacer cosas que se les dificultan y acepto la ayuda de los otros. Realizo los trabajos atendiendo las indicaciones que se me dan. Distingo entre situaciones justas e injustas que me atañen.
32 Ejercicio de autoevaluación En mi casa, en la calle y otros lugares CÓMO VOY? Siempre (S) Casi siempre (CS) Casi nunca (CN) Comparto mis sentimientos con los demás de manera clara. Defiendo las situaciones que considero justas y expreso mis argumentos. Aprecio el esfuerzo que hacen los demás en mi beneficio. Me esfuerzo por cumplir con mis responsabilidades en casa. Respeto las normas en los diferentes lugares a los que asisto o visito.
Refuerza lo aprendido con los siguientes videos.