Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad mediante un proceso dinámico y continuo de construcción personal y social, y de participación auténtica. Tiene como finalidad que niñas, niños y adolescentes construyan su identidad personal y desarrollen sus potencialidades (afectivas, motrices, creativas, de interacción y solución de problemas), reconociendo, valorando y respetando las de otras personas.
Además, con el campo formativo De lo Humano y lo Comunitario, se pretende que fortalezcan las capacidades perceptivo, socio y físico-motrices, reflexionen y comprendan su vida emocional y afectiva, así como la de las demás personas, que promuevan ambientes de convivencia sana y pacífica, tomen decisiones orientadas a modificar comportamientos y situaciones que violenten su integridad físico-emocional y la de otras personas, y que generen sentido de comunidad y fortalezcan el de pertenencia.
Proyecto: Solucionando una problemática de mi localidad
Aprendizajes esperados:
Integrar los conocimientos aprendidos en Geografía y aplicarlos en la investigación y el análisis de un problema local.
Aplicar y fortalecer los conceptos geográficos, así como las habilidades y las actitudes geográficas que desarrollaron a lo largo del curso.
Relacionar la información que reúnan durante el desarrollo de su proyecto sobre lo que acontece en el lugar donde viven.
Reflexionar acerca de una situación relevante a un problema social, cultural, económico, político o ambiental que sea de su interés y tenga relación con la escala nacional.
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario.
Actividades:
Mediante una lluvia de ideas incluyan todas las situaciones o problemas que acontecen en el lugar donde viven.
Seleccionen algunos de los problemas idenntificados.
Responderá a los cuestionamientos: ¿Qué problema identificaron?¿dónde se genera el problema?¿cómo afecta a las personas?¿qué podemos hacer para solucionarlo?¿quiénes pueden contribuir?
Con ayuda de sus papás, harán una investigación sobre las acciones que se pueden poner en práctica para darle solución a la problemática.
Sintetizar la información en un cuadro sinóptico (Revisar video “cómo hacer un cuadro sinóptico” )
Reflexionar todos las situaciones que surgen en la comunidad así como la importancia que tiene cada uno de ellos en la comunidad donde viven.