DOKUMENTAZIOA ITURRI EZBERDINETATIK ESKURATZEN

Azken urtea izanik, gure ezagutza guztiak martxan jarri ditugu. Jada lau urte daramatzagu ikasten eta informazio ezberdina jasotzen beraz, gure motxilak pisua hartzen ari dira. Hala ere, azken urte honetan prozesua aurrera eraman ahal izateko, informazio berria bilatu eta batu behar izan dugu gure motxilan pisu gehiago sartuz.

Horretaz gain, hainbat esteka interesgarri aurkitu ditugu egindako bilaketa honetan. Begirada bat bota nahi izanez gero, eskuragarri jartzen ditugu hainbat dokumenturen erreferentziak hemen azpian:

ESTEKA INTERESGARRIAK

MARKELINE: http://www.markeline.com/eu/index.aspx

TEATRO PARAISO: http://www.teatroparaiso.com/eu/

KILIKATIK: http://kilikatik.blogspot.com.es/

TEATRO: https://teantro.wordpress.com/

NAZIOARTEKO ANTZERKI JAIALDIA (Gasteizeko Udala):

https://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=eu&aplicacion=wb021&tabla=contenido&uid=_164c0004_119e08552aa__7fe5

ESZENA-ARTE TAILERRA: http://escueladeteatro-tae.com/

SMALL SIZE PROIEKTUA: http://www.smallsize.org/

ERREFERENTZIAK:

Abad, J. (2013). Arte comunitario en la escuela infantil. Encuentro Internacional de Educación Infantil. Buenos Aires, Argentina.

Ariztizabal P. eta Lasarte G. (2011). Kubik: antzezlan bat baino gehiago… Dramatizazioa: askotariko lengoaiak garatzeko tresna. 112. orr.

Echeverria A. (2013). Emozioak gorputz adierazpenaren bidez lantzeko proposamena. TFG. 2-12. orr. Berreskuratuta: http://academica-e.unavarra.es/bitstream/handle/2454/14076/TFG14-Gpri-ECHEVERRIA-68408.pdf?sequence=1

Garcia, Mª T. (2014). La importancia de la música para el desarrollo integral en la etapa de Infantil. Grado de Educación Infantil Facultad de Ciencias de la Educación. Honako webgune honetatik berreskuratua:

http://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/16696/16696.pdf

Pujade-Renaud C. (1975). Expression corporelle. Lengage du silence. Paris: E.S.F. Berreskuratuta: http://www.persee.fr/docAsPDF/rfp_0556-7807_1976_num_34_1_2089_t1_0071_0000_1.pdf

Sarget, M.A. (2003). La música en Educación Infantil: estrategias cognitivo-musicales. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de Albacete. Nº 18. Honako webgune honetatik berreskuratua:

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1032322

Tresserras, A. (2017). Aportaciones a la formación del profesorado a través del análisia de una experiencia de arte y juego dramático en el primer ciclo de Educación Infantil. Tesi Doktorala. Euskal Herriko Unibertsitatea. Berreskuratuta: https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/22845/TESIS_TRESSERRAS_ANGULO_ALAITZ.pdf?sequence=1&isAllowed=y