Nivel: Undécimo
Asignatura: Estudios Sociales (Historia)
Contenido: Desigualdades entre países en un mundo globalizado
¿De qué trata?
Monopoly es un juego de mesa en el que los jugadores compiten para comprar, vender y alquilar propiedades con el objetivo de acumular la mayor riqueza posible. Este tipo de juegos funciona para impulsar en el estudiantado la comprensión como cómo se desarrollan las dinámicas y desigualdades en la sociedad sobre el acceso y repartición de las riquezas.
Este tipo de actividad puede ser aplicada como una introducción al tema, dado que pretende acercar al estudiante a un reconocimiento sobre las desigualdades sociales y que utilicen su imaginación para desarrollar la empatía con los sectores a los cuales se estará dando enfoque durante el juego.
★ Contar con un tablero de Monopoly : Este elemento es fundamental para el desarrollo del juego, ya que, este es el principal material con el cual se realizará la actividad, de otra manera, se puede hacer uso del tablero "Super Banco Costa Rica" o similares.
★ División del grupo y asignación de roles: Debido al tiempo y a los recursos, es necesario realizar una división en el grupo, formando 5 grupos (o máximo 7, según se requiera) para el ejercicio. Posteriormente, se asignarán de manera aleatoria los roles para cada grupo, estos consisten en: A) Empresarios; B) Funcionarios públicos; C) Trabajadores informales; D) Emprendedores y E) Profesionales recién egresados.
★ Instrucciones: Luego de la asignación de roles, es momento de brindar las instrucciones, donde por ejemplo, se explica que según el rol asignado a cada grupo recibirá una cantidad de dinero, lo cual no será igualitariamente, al asignarse cada presupuesto, se da inicio al juego, que pretende que cada grupo busque la manera de aumentar su capital.
★ Duración : Se dará un máximo de 30 minutos para realizar el juego, posterior a ello, cada grupo de estudiantes deberá dar su opinión acerca de la dinámica y el rol al que estuvieron estipulados, como los pros y contras de cada rol.
★ Desarrollo del tema: Posteriormente, la persona docente dará inicio al desarrollo del tema tomando en cuenta las reflexiones de los estudiantes.
Juego Físico: Monopoly