La vinculación de los hechos históricos con los acontecimientos del presente es un enfoque pedagógico innovador que ha sido adoptado en la disciplina de Historia, este enfoque busca establecer conexiones entre el pasado y el presente para facilitar el aprendizaje y comprensión de la historia. Se basa en la premisa de que comprender los eventos históricos puede ayudar a los y las estudiantes a interpretar y analizar situaciones actuales, promoviendo así una comprensión más profunda de su contexto social y cultural.  (Valverde y Mena, 2024) 

Siguiendo a Antoni y Santisteban (2024), la técnica Ayer y Hoy es capaz de fomentar las siguientes competencias del pensamiento histórico:

• Significado histórico, ya que implica comprender cómo y por qué ciertos acontecimientos, procesos o personajes históricos.

• Cambio y continuidad, ya que identificarlos, le permite al estudiantado escudriñar  en el pasado y entender los múltiples caminos que lo explican.

• Además, también se pueden desarrollar simultáneamente la perspectiva histórica y la dimensión ética al inferir los pensamientos y sentimientos de un actor histórico y ejercer un juicio. 

Asignatura: Estudios Sociales

Nivel: Undécimo

Tema: La construcción de la democracia y las luchas sociales en la primera mitad del siglo XX

Criterio de evaluación: Comprender y conocer las luchas de las mujeres por el derecho al sufragio y por mejorar su condición cultural en la primera mitad del siglo XX