saue gümnaasium

Head praktikad, mida DigiKiirendi programmist kaasa võtame, et meeskonna tööõnn oleks suur

DigiKiirendi programmi sattumist ei tervitanud Saue Gümnaasiumi õpetajad just rõõmuhõisetega. Ise enda oskustele ja vajadustele otsa vaadates tundus enamikule neist, et see on aja raiskamine. Kui esialgne protest oli hajunud ning osalemismõttega harjuda jõutud, siis niitis jalust koroonakriis.

Distantsõppe algul kehtestasime ühised kokkulepped Stuudiumi sissekannete ja töökorralduse osas. Digikiirendi virtuaalkoolituste eel kardeti asjatut ajakulu. Koolitusprotsessi lõppedes aga oli kuulda vaid positiivset tagasisidet. DigiKiirendi koolitused võimaldasid optimeerida ja mitmekesistada tundide läbi viimist, leida uusi lahendusi tagasisidestamise protsessis ning lisaks pakkusid kogemuste jagamise võimalust.

DigiKiirendi koolitustel osalemine meenutas osalejatele kui erinevad me meeskonnas oma teadmistelt ja oskustelt oleme. Hetkekski ei tekkinud aga kahtlust meeskonna ühtsuses ja tahtmises teineteist toetada. Meeleolu hoidsid üleval nii kooliperele saadetud muusikaline tervitus, õpetajate kooli Instagrami konto üle võtmised, ühiselt loodud ja ette kantud luuletus kui õpetajate kodukontorite pildisein. Kui DigiKiirendi koolitused lõppesid, siis algasid virtuaalsed õpetajatetoa kogunemised Zoomis. Igaüks andis oma panuse, kes loojana, kes kaasaelajana. Need tegevused liitsid meeskonda.

DigiKiirendi koolitusest ja distantsõppe protsessist väljuvad Saue Gümnaasiumi õpetajad põhjendatult enesekindlatena. IT-alane kompetentsus on kõikidel suurenenud ning julgust uusi digilahendusi kasutusele võtta ei karda enam keegi. Mure ja rõõmu jagamine kolleegidega, tõstab ka rahulolu oma töötulemustega.

Triinu Luiga
direktor