Embedded Files
Вчитель Симонова Валентина Павлівна
Зворотній зв'язок: simonova1970@mail.ua, Viber; valentina70simonova@gmail.com
19.05.20
Тема: Підсумкова контрольна робота.
Завдання: Виконати КР всім обов'язково до 24.05.20; відповіді надіслати
18.05.20
Тема: Проблема життя і смерті, любові і відданості у творі Е.Сігела "Історія одного кохання"
Завдання: опрацювати матеріал, виконати ДЗ
26.05.20 Підсумковий урок. Узагальнення вивченого.
Завдання: Читати художню літературу на 10 клас.
Зарубіжна література
Список літератури для 10 класу
(обов’язкове читання)
Рівень стандарту
· Гомер. «Одіссея»
· Данте «Божественна комедія». «Пекло» Пісні І,V.
· В.Шекспір «Гамлет».
· Е.Т.Гофман «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер»
· Ф.Тютчев. Поезія.
· А.Фет. Поезія.
· Волт Вітмен Збірка “Листя трави" - "Пісня про себе".
· Стендаль «Червоне і чорне».
· Федір Достоєвський «Злочин і кара».
· Оскар Уайльд «Портрет Доріана Грея»
· Шарль Бодлер «Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія».
· Поль Верлен “Забуті арієти», “Так тихо серце плаче...”, “Поетичне мистецтво”.
· Артюр Рембо “Відчуття”, “П’яний корабель”, “Голосівки”.
· М. Метерлінк «Синій птах».
· Р.Гарі «Повітряний змій».
· П.Коельо «Алхімік».
ЗЛ_ 9-класникам. Повторення .pdf10 клас.docx25.05.20
Тема: Позакласне читання. Сучасна зарубіжна поезія. Унікальність, самобутність, неповторність Едуарда Асадова і його поезії.
Завдання: Познайомитися з творчістю поета Е.Асадова
9 клас.pptx12.05.20
Тема: Ерік Вольф Сігел «Історія одного кохання»
Завдання: 1) прочитати твір ( стор.підручника 277-299) чи див. книга в додатку, або прослухати аудіокнигу за посиланням
Аудіокнига Ерік Вольф Сігел «Історія одного кохання»
ч.1 https://www.youtube.com/watch?v=IH32TYPN0pw
ч.2 https://www.youtube.com/watch?v=EmzsJujhoNo
ч.3 https://www.youtube.com/watch?v=jZZMPEhO1AM
2) уважно прочитати та переглянути поданий нижче матеріал
63 Е Сігел.pptxБуктрейлер Історія одного кохання — Ерік Сігел.mp4історія одного кохання.docxЕкспрес-урок.mp404.05.20
Тема: Гарпер Лі "Убити пересмішника"
Завдання: прочитати твір; ознайомитися з поданими матеріалами; виконати
творче завдання: створити короткі графічні повідомлення у стилі емоджі: передати сенс листування від імені відомої письменниці минулого сучасними методами смс-повідомлень з відповідними емоціями.
ГАРПЕР ЛИ Убити пересмішника.docxГарпер Лі Убити пересмішника ТВІР.docx05.05.20
Тема: Узагальнення матеріалу
Завдання: виконати тести
ТЕСТИ 9кл.docx13.04.20
Тема: М.Булгаков "Собаче серце"
Завдання: прочитати повість "Собаче серце" (Інтернет), звернути увагу на проблеми, зазначені в презентації + останній слайд.
Собаче серце.ppt27.04.20
Тема: Рей Дуглас Бредбері «451 градус за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє в романі-антиутопії. Тема знецінення культури
Завдання: опрацювати матеріал. Дати відповіді на запитання, зазначені в презентації.
Р.Д.БРЕДБЕРІ.pptx28.04.20
Тема: Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві
Завдання: Переглянути презентацію; виконати завдання (слайд 15-16- усно, 17 всі 4-ри види завдань -письмово)+ переглянути відеоаналіз до твору.
БРЕДБЕРІ.pptx21.04.20
Тема: Р.Бредбері "451 градус за Фаренгейтом"
Завдання: виконати тести; пригадати життєвий і творчий шлях автора: https://www.youtube.com/watch?v=UtKWdbMTUF8
прослухати аудіокнигу:
https://www.youtube.com/watch?v=jz9k0dwlKqM – ч.1
https://www.youtube.com/watch?v=33MnpRkOncw – ч.2
ТЕСТИ М.Булгаков Собаче серце.docxТЕСТИ М.Булгаков Собаче серце.docx07.04.20
Тема: М.Булгаков. Українські сторінки життя і творчості Булгакова. Булгаков і влада, трагедія митця.
Завдання: опрацювати біографію (Інтернет + презентація). Підготувати повідомлення про Булгакова( на 1 сторінку)
63 Булгаков.ppt14.04.20
Тема: М.Булгаков. Персонажі повісті "Собаче серце"
Завдання: Твір дочитати. Презентацію переглянути. Письмова відповідь : Моє бачення та розуміння повісті Булгакова "Собаче серце"
Персонажі повісті.ppt06.04.20
Тема: Узагальнення з теми "Драматургія 19 ст."
«Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ-початку ХХ ст.»
(тести, відповіді на запитання)
(Кожна правильна відповідь - 0,5 бала)
1. П’єса «Ляльковий дім» - це:
а) соціально-романтична драма;
б) соціально-психологічна драма;
в) соціально-романтична трагедія;
г) соціально-психологічна трагедія.
2. Нора, героїня твору, винна в тому, що:
а) привласнила батьківські гроші;
б) підробила підпис чоловіка на векселі;
в) підробила підпис батька на векселі;
г) привласнила чоловікові гроші.
3. Основою для написання п’єси «Пігмаліон» став:
а) твір Овідія «Метоморфози»;
б) міф про давньогрецького скульптора;
в) фільм «Моя прекрасна леді»;
г) твір Е. Норман «Пігмаліон».
4. Хто і з ким заключає парі:
а) Еліза з Хіггінсом;
б) Хіггінс з Пікерінгом;
в) Пікерінг з Елізою;
г) міс Пірс з Хіггінсом.
5. Ляльковий дім в однойменній п’єсі Г. Ібсена – символічний образ:
а) щасливого сімейного життя;
б) безтурботного життя;
в) мрії героїні про щастя;
г) штучного життя.
6. Письменник, який отримав Нобелівську премію у 1925 р. – це:
а) Б. Шоу;
б) Г. Ібсен;
в) М. Метерлінк;
г) А. Чехов.
7. П’єса «Пігмаліон» - це зразок:
а) драми-дискусії;
б) ліричної комедії;
в) мовної трагедії;
г) анекдоту.
8. «Ляльковий дім» має іншу назву:
а) Еліза;
б) Елеонора;
в) Нора;
г) Надія.
9. Події у п’єсі «Ляльковий дім» відбуваються:
а) напередодні зелених свят;
б) напередодні Різдва;
в) після зелених свят;
г) після Різдва.
10. Еліза Дулітл була:
а) домогосподаркою;
б) квіткаркою;
в) учителькою;
г) письменницею.
11. Г. Ібсен - це:
а) ірландський письменник;
б) англійський письменник;
в) шведський письменник;
г) норвезький письменник.
12. Професор Хіггінс виграв парі у:
а) Пікерінга;
б) Г. Ібсена;
в) Фредді;
г) Б. Шоу.
ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ:
(кожна правильна відповідь – 1 бал)
1. Основоположником європейської «нової драми» є … .
2. Думка, що разюче відрізняється від усталених поглядів, суперечить здоровому глуздові, хоча може і не бути хибною – це … .
3. У чому полягав науковий експеримент професора Хіггінса?
4. Фінал драми «Ляльковий дім» є ( яким?) … .
5. Нора порушила закон, бо хотіла … .
6. З яким давньогрецьким міфом перегукується і назва, і зміст п’єси Б. Шоу «Пігмаліон»?
Page updated
Google Sites
Report abuse