Embedded Files
Вчитель Симонова Валентина Павлівна
Зворотній зв'язок: simonova1970@mail.ua, Viber
29.05.20
Тема: Підсумковий урок
Завдання: Читати твори на 9 клас ( список додається)
Зарубіжна література
Зарубіжна література
Список літератури для 9 класу
Список літератури для 9 класу
(обов’язкове читання)
(обов’язкове читання)
· Джонатан Свіфт. «Мандри Лемюеля Гуллівера» (1 частина).
· Йоганн Вольфганг Ґете . «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей».
· Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «До радості».
· Генріх Гейне. «Книга пісень» («На півночі кедр одинокий…», «Не знаю, що стало зо мною…», «Коли розлучаються двоє…»).
· Джордж Ноел Гордон Байрон . «Хотів би жити знов у горах…», «Мій дух як ніч…». Поема «Мазепа».
· Олександр Сергійович Пушкін . Лірика (До А. П. Керн («Я пам’ятаю мить чудову…»), «Я вас кохав…», «Я пам’ятник собі поставив незотлінний…»). «Євгеній Онєгін».
· Михайло Юрійович Лермонтов. Лірика («Сосна», «І нудно і сумно…», «На дорогу йду я в самотині…»). «Герой нашого часу».
· Оноре де Бальзак. «Гобсек».
· Микола Васильович Гоголь. «Ревізор». «Шинель».
· Генрік Ібсен. «Ляльковий дім».
· Бернард Шоу. «Пігмаліон».
· Шолом-Алейхем. «Тев’є-молочар».
· Михайло Опанасович Булгаков. «Собаче серце».
· Ерік Вольф Сігел. «Історія одного кохання».
· Гарпер Лі. «Убити пересмішника».
На 9 клас.docx25.05.20
Тема: Позакласне читання. Парр М. «Вафельне серце» або
Старк У. «Маленька книга про любов» чи «Диваки й зануди»
Завдання: познайомитися з твором сучасного письменника ( на вибір)
https://www.youtube.com/watch?v=lu55Rw0ic_0
Підсумковий урок 8кл.pptx22.04.20
Тема: Підсумкова контрольна робота
Контрольна робота. 8 клас
Література ХХ-ХХІ століть. У пошуках себе і високого польоту
Прізвище ім'я ……………………………………………….
Клас……………………………
Дата……………………………..
І рівень (за кожну правильну відповідь - 0,5 бала)
1. Яку літературу представляє А. де Сент-Екзюпері:
а) американську; б) англійську; в) німецьку; г) французьку?
2. Кому присвячено твір А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»:
а) матері письменника; б) другові письменника; в) дружині письменника;
г) французьким льотчикам?
3. Ім'я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха:
а) Салліван; б) Чіанг; в) Флетчер Лінд; г) Чарльз Роланд?
4. Назва місцевості, де за вироком Зграї опинялися Вигнанці (твір Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»):
а) Далекі Скелі; б) Коло Ганьби; в) Неприступна Скеля; г) Узбережжя Самотності?
ІІ рівень (за кожну правильну відповідь - 1 бал)
5. Кому з героїв твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» належать слова: «Узнати можна лише те, що приручиш… Людям уже бракує часу щось узнавати. Вони купують готові речі в торгівців. Але ж немає таких торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не мають приятелів»?
6. Назвіть ознаки казки у творі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц».
7. Які дві системи цінностей протиставлені у творі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»?
ІІІ рівень (за кожну правильну відповідь - 1 бал)
8. Які риси уособлює головний герой твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»?
9. Яку проблему втілює в конфлікті між сірою Зграєю і геніальним вигнанцем Р. Бах у творі «Чайка Джонатан Лівінгстон»?
10. М.Аромштам. «Коли відпочивають янголи». Назвати тему твору.
11. Хто така Буба? Що ви про неї можете розповісти?
ІV рівень (3 бали)
10. Напишіть невеликий твір-роздум на одну з запропонованих тем.
а) Земля очима маленького принца (за твором А. де Сент-Екзюпері).
б) Чого я навчився від Джоанатана Лівінгстона? (за твором Р. Баха.)
КР 8кл.docxКР 8кл.docx15.04.20
Тема: Барбара Космовська «Буба».
Батьки – діти, діди – онуки. Ідея поваги й любові до людини
Завдання: уважно прочитати конспект; виконати письмово виділені завдання.
18.05.20
Тема: М.Аромштам. «Коли відпочивають янголи». Учителька (Марсем) та її учні: два погляди на один світ. Моральні проблеми та їхнє осмислення у творі.
Завдання: підручник, стор.264-266; презентація; ознайомитися з поданими матеріалами; виконати письмово виділені завдання;
аудіокнига
Про повість Аромштарм.docxБУБА урок 2.docxБарбара Космовська.mp4БУБА урок 2.docxМАРИЯ АРОМШТАРМ.pptxТема: Барбáра Космовська «Буба». Художній світ
Б. Космовської. Сімейні цінності у творі.
Завдання: прочитати твір стор. підручника 247- 262; ознайомитися з поданими матеріалами
Барбара Космовська.mp4Буба.pptБУБА.docxМатеріали до твору БУБА.docx27.04.20
Тема: Річард Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон"
Завдання: опрацювати стор. підручника 233-248; переглянути уважно презентації ; прочитати твір "Чайка Джонатан"
ЧАЙКА короткий зміст.docxР.Бах ЧАЙКА 1 частина.docxР.БАХ.pptxАНАЛІЗ твору Чайка Джонатан.pptx04.05.20
Тема: Р.Бах "Чайка Джонатан"
Завдання: опрацювати поданий матеріал та написати міні-твір на тему «Досконалості немає меж».
конспект 8кл чайка Джонатан.docx24.04.20
Тема: Філософський зміст казки-притчі «Маленький принц»
Завдання:
1. Скласти план подорожі Маленького принца по планеті Земля.
2. Дописати речення-афоризми із твору:
1) Єдина розкіш – розкіш …
2) Тільки діти знають, …
3) У кожної людини …
4) Причепурився сам уранці, …
5) Себе судити набагато важче, …
6) Діти! Стережіться …
7) Ти назавжди береш на себе відповідальність за тих, …
8) Лиш серце добре бачить, …
3. Повторити зміст твору за ст..підр. 217 – 231 + схеми та презентація.
17.04.20
Тема: А. де Сент Екзюпері «Маленький принц»
Завдання: переглянути матеріали;
Виконати завдання із презентації (слайд 5)
Тести Бароко Класицизм.docxФілософський зміст казки Екзюпері.pptЕКЗЮПЕРІ біографія 8кл.mp4Маленький Принц.mp413.04.20
Тема: Узагальнення вивчених матеріалів за комедією Мольєра "Міщанин-шляхтич"
Завдання: переглянути відеоматеріали та повторити стор. підручника: 193-212
Сюжет комедії.docxНоваторство Мольєра.pptМіщанин-шляхтич.pptОбрази комедії.pptxЗасоби комічного.ppt10.04.20
Тема: Додаткове читання. Іван Бунін "Красуня
Завдання:
1)ознайомитися із змістом твору;
2) дати письмові відповіді на запитання:
Які проблеми піднімає автор у творі?
Що вас вразило в оповіданні "Красуня"? Чому?
Красавица, Иван Бунин.mp406.04.20
Тема: Узагальнення з тем "Відродження. Бароко. Класицизм."
Тести Бароко Класицизм.pptТЕСТИ з теми «Відродження»
1. Доба Ренесансу прийшла на зміну:
а) класицизму;
б) романтизму;
в) античності;
г) середньовіччя.
2. Вперше термін «Відродження» використав:
а) Дж. Боккаччо;
б) Л. да Вінчі;
в) Дж. Вазарі;
г) Ф. Петрарка.
3. Сонет виник у:
а) Італії;
б) Англії;
в) Франції;
г) Іспанії.
4. Роман «Дон Кіхот» – пародія на:
а) лицарські романи;
б) балади про лицарів;
в) історичні романи;
г) лицарські поєдинки.
5. Франческо Петрарка оспівував у своїх сонетах:
а) смагляву даму;
б) Лауру;
в) Лілею;
г) Лорелею.
6. Твір Шекспіра «Ромео і Джульєтта» належить до літературного жанру:
а) трагедія;
б) роман;
в) драма;
г) повість.
7. У перекладі з французької слово «Ренесанс» означає:
а) розквіт;
б) пишне буяння;
в) занепад;
г) відродження.
8. Дамою серця Дон Кіхота була:
а) Лаура;
б) Смаглява дама;
в) Беатріче;
г) Дульсінея.
9. Дон Кіхот вирішив стати мандрівним лицарем тому, що:
а) так заповідав йому батько;
б) бо всі іспанці мандрували;
в) начитався лицарських романів;
г) мав лицарські обладунки.
10. «Шекспірівський сонет» складається з:
а) двох чотиривіршів і двох тривіршів;
б) трьох чотиривіршів і трьох двовіршів;
в) двох чотиривіршів і двох двовіршів;
г) трьох чотиривіршів і одного двовірша.
11. Дія трагедії «Ромео і Джульєтта» В. Шекспіра відбувається:
а) у Венеції;
б) у Флоренції;
в) у Вероні;
г) у Ламанчі.
12. Дон Кіхота посвятив у лицарі?
а) корчмар;
б) король;
в) зброєносець;
г) єпископ.
Page updated
Google Sites
Report abuse