Зарубіжна література

Вчитель Симонова Валентина Павлівна

Зворотній зв'язок: simonova1970@mail.ua, Viber, valentina70simonova@gmail.com

29.05.20

Тема: Підсумковий урок

Завдання: Читати художні твори на 11 клас ( список додається)

22.05.20

Прізвище ім'я ……………………………………………….

Клас……………………………

Дата……………………………..

Контрольна робота № 5 (підсумкова)

ТЕСТИ. Виберіть одну правильну відповідь(0.5б)

1. Данте Аліг’єрі написав:

А філософсько-фантастичну поему про свою мандрівку до Бога, слідуючи спочатку за Вергілієм,а потім у супроводі Беатріче

Б трагедію, яка розповідає про принца Гамлета і його помсту своєму дядькові королю Клавдію,убивці попереднього короля

В збірку віршів, назва якої — гра слів, що містить виклик автора читачам. «Травою» видавці називали роботи низького сорту, а «листя», листи — це сторінки, на яких ці роботи надруковані

Г символістську драму-феєрію, герої якої подорожують у пошуках Синього птаха і потрапляють до чарівних країн.

2. Основна вимога, яку висував Поль Верлен до поезії:

А дотримання поетичного розміру

Б найперше — музика у слові

В визначеність змісту

Г всебічне розкриття головної думки

3. Класична література — це:

А твори, які читає сучасна більшість

Б загальновизнані художні твори, які не втратили своєї актуальності для наступних століть

В твори на актуальну тематику

Г твори з глибокою соціальною проблематикою.

4. Основні теми поезії «чистого мистецтва» —

А мистецтво і природа

Б мистецтво і кохання

В мистецтво, кохання і природа

Г філософія життя

5. Установіть відповідність між авторами й періодами в літературі.

1 Коельо

2 Стендаль

3 Данте

4 Гофман

А роман ХІХ ст.

Б пізній романтизм та перехід до реалізму

ХІХ ст.

В сучасна література

Г драматургія ХІХ–ХХ ст.

Д Відродження

6. Установіть послідовність літературних епох.

А пізній романтизм та перехід до реалізму ХІХ ст.

Б Давня Греція

В Відродження

Г драматургія ХІХ–ХХ ст

ЗАВДАННЯ (0.5б.)

1. Назвіть художній твір, про який ідеться ( 0.5б. кожна відповідь)

А) Закоханий у свою красу юнак ладен закласти душу дияволу, аби не старіти і назавжди залишитися вродливим і молодим.

Б) Протиставлення мистецтва і життя, мистецтва і моралі породжує низку інших

протиставлень, що ними переповнений роман. Усе яскраве, блискуче, прекрасне пов’язане

в ньому з мистецтвом; усе сіре, буденне — із життям.

2. Дайте визначення епічної поеми (0.5б).

3. Дайте визначення різновиду роману ХІХ ст., який вам найбільше сподобався (0.5б).

РОЗГОРНУТА ВІДПОВІДЬ

1. Поясніть, чим зумовлена типовість героїв реалістичних романів. (1.5б)

2. Прокоментуйте особливості розвитку сюжету в драмі-феєрії. (1.5б)

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

1. Запропонуйте макет обкладинки для найцікавішого твору, який ви прочитали цього навчального року ( Малюнок та його опис). Поясніть, чому саме цей твір обрали? (4б.)

15.05.20

Тема: Ніл МакКіннон Гейман "Кароліна" ( або інший сучасний твір за власним вибором)

Завдання: прочитати стор.підр. 248- 253; прослухати аудіокнигу за посиланням

https://akniga.org/geyman-nil-koralina.

Виконати письмово завдання ст.254 (перший абзац), вказавши в роботі які сучасні твори ви читаєте, прочитали.

24.04.20

Тема: Поезія Поля Верлена

Завдання: Опрацювати стор. підр. 205 – 214

Переглянути експрес урок + презентація

Вивчити напам’ять 4-ри стовпчики із вірша «Поетичне мистецтво» стор.209-210

10.04.20

Тема: Розвиток мовлення.

Твір-роздум на одну із тем:

1) "Краса - явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"

2) Мої роздуми за романом О.Вайльда "Портрет Доріана Грея".