18.05. Русский язык

Тема. Итоговая контрольная работа

1. Работу выполняем на специально заготовленных листочках.

• Желательно работу начать ВНУТРИ развернутого листа. Тогда получится одно фото.

2. Внимательно прочитайте ВСЕ задания.

• Обратите внимание, что ответы на задания № 1 - 17 заполняем в таблице ( по одному ответу),

а ответы на остальные задания запишите под таблицей, начиная с № 18.

Итоговая контрольная работа по русскому языку

1. Текст – это....

А. предложения, связанные между собой по смыслу.

Б. набор словосочетаний, не связанных по смыслу.

В. предложения, не связанные между собой по смыслу.

Г. иной ответ.

2. Прочитайте текст. Сколько в нем предложений? (знаки препинания в конце не расставлены).

Наступил апрель по реке плывут льдины

А. 1; Б. 2; В.3; Г.4.

3. Укажите слово, в котором пропущена буква а.

А. б(а,о)льшой; Б. с(а,о)ды; В. ст(а,о)ял; Г. зв(а,о)нил.

4. Укажите слово, которое является поверочным для слова голубок

А. голубочек; Б. голубка; В. голубой; Г. голубь.

5. Укажите слово с непроверяемым безударным в корне.

А. петух; Б. вода; В. поляна; Г. холмы.

6. Окончание служит для ...

А. образования новых слов; Б. связи слов в предложении;

В. узнавания родственных слов; Г. иной ответ.

7. Укажите слова с приставкой с-.

1. стол; 2. съезд; 3. спрыгнуть; 4. столовая.

А. 1, 4; Б. 2, 3; В. 3, 4; Г. иной ответ.

8. Укажите группу однокоренных слов.

А. школа, класс, школьный; Б. дождь, дождливый, дождевик,

В. белить, белка, беличий; Г. сон, сонный, спать.

9. Выберите нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором задается вопрос.

У тебя разбита коленка

А. (.) Б. ? В.! Г. иной ответ.

10. Какие предложения составляют текст?

А. Зима. Мороз украсил окна узорами. Узоры блестят и переливаются на солнце.

Б. Мальчик бежит в лес. Была осень. Это оляпка.

В. Дуют холодные ветры. Ребята идут по тропинке. Пришла теплая весна.

Г. Светило ясное солнышко. Лошади щиплют зеленую траву. Глеб купил карандаши.

11. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.

Он мгновенно скрылся в доме.

А. подлежащим; Б. сказуемым;

В. второстепенным членом предложения; Г. иной ответ.

12. Укажите, сколько слов в предложениях с буквой глухого согласного на месте пропусков.

Дети пошли на пру... . Там весело шумит камы... , где живет у... . Ребята будут строить пло... .

А. 1; Б. 2; В. 3; Г. 4.

13. Укажите слова с безударным гласным, проверяемым ударением.

1. ночной 2. мороз 3. мебель 4. ягоды 5. денёк 6. дрожит

А. 1, 5, 6 В. 2, 3, 4

Б. 1, 4, 6 Г. иной ответ.

14. В каком предложении на месте пропусков во всех случаях пишется ъ?

А. К под...езду под...ехал автобус.

Б. Ил...я и Петя – друз...я.

В. Обез...яна с...ела кусок торта.

Г. В воскресен...е к школе под...ехал автобус.

15. Укажите, сколько в тексте слов с приставкой.

В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. Покружились они над рекой, над родным болотом. Стройными косяками потянулись в дальние теплые страны.

А. 4; Б. 5; В. 6; Г. иной ответ

16. Укажите, в каких словосочетаниях выделенное слово, имеет приставку на-.

1. (на)лил молока; 2. (на)писать диктант; 3. поставить (на)стол;

4. выписать (на)лист.

А. 1 ,3; Б. 1, 2; В. 1, 4; Г. иной ответ.

17. Прочитайте текст и выполните задание.

Стояла суровая зима. От морозов погиб знаменитый сад в селе Михайловском. Весной школьники посадили молодые яблоньки. Саженцы хорошо прижились!

Каким является предложение, в котором говорится о саженцах?

А. повествовательным Б. вопросительным В. побудительным

Ответы на остальные задания записывайте под таблицей,

указывая номера заданий.

18. Выпишите из предложений слова, которые пишутся с маленькой буквы.

(П,п)етя (И,и)ванов и (А,а)лёша (Д,д) роздов – (Д,д)рузья.

19. Выпишите из предложения словосочетание.

В саду растут вишни.

20. Составьте из предложений текст. В ответ запишите номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.

1. Дети лечили зайца. 2. Ребята были в лесу. 3. Заяц лежал на земле.

4. Они нашли зайца. 5. У зверька была сломана лапа

21. Выполните задание по образцу и запишите ответ как в образце.

Гостил – гость, дарил – дар

С...рил - ____________, в...зил - ___________.

22. С помощью приставки образуйте глагол, противоположный по смыслу. Запишите образованный вами глагол в ответ.

принести - ____________

23. Если от данных слов образовать слова, обозначающие признак предмета, то в каком из них появится непроизносимая согласная? Выпишите образованное вами слово.

Вкус, опасность, капуста.

24. Выпишите из предложения слова с приставкой за-.

Убегая от мальчишек, (За)хар (за)бежал (за)угол и спрятался (за)(за)валинку.

Успехов!

Задания с 1 по 8 оцениваются в 1 балл,

с 9 по 16 - в 2 балла,

с 17 по 24 - в 3 балла.

Работу прислать ВК не позднее 14.00 ч 18.05.