15.04.

Тема. Семейный бюджет

1. Организационный момент

— Что такое государственный бюджет? (План доходов и расходов государства.)

— Как называются деньги, которые в него поступают? (Доходы.)

— Как называются деньги, которые тратят? (Расходы.)

— Как называются платежи, которые граждане и организации обязаны вносить в бюджет государства? (Налоги.)

2. Проверка домашнего задания.

– Посмотрите презентацию и выполните тест по образцу прошлого урока.

ТЕСТ выслать ВК до 14 часов

3. Работа над новым материалом.

а) — Может ли быть другой бюджет, кроме государственного?

Сегодня на уроке будем говорить о семейном бюджете.

б) Посмотрите презентацию и выполните задания, предложенные в ней.

— Что такое доход семьи?

— Что такое расход семьи?

4. Физкультминутка

Наклоняемся с хлопком

И с хлопком потом встаем.

Вниз и вверх, вниз и вверх,

Ну-ка, хлопни громче всех! (Наклониться, хлопнуть в ладоши, выпрямиться, хлопнуть в ладоши над головой.)

На одной ноге мы скачем,

Как упругий звонкий мячик.

На другой поскачем тоже,

Очень долго прыгать можем. (Прыжки на одной ноге.)

Головой вращаем плавно,

Смотрим влево, смотрим вправо. (Повороты головы вправо и влево.)

И пройдемся мы немного, (Ходьба на месте.)

И вернемся вновь к уроку. (Сесть на место.)

5.Работа по учебнику

– Прочитайте текст учебника на стр.71

– Ответьте на вопросы рубрики «Проверь себя»

– Прочитайте и ЗАПОМНИТЕ вывод по теме урока (под знаком «Черепашка»)

6. Итог

— Что такое семейный бюджет?

Итак, для того чтобы правильно вести домашнее хозяйство, нужен план доходов и расходов — семейный бюджет.

7. Домашнее задание

Рабочая тетрадь: № 1, 2 на стр. 48