14.04.

Тема. Приёмы устных вычислений вида 470 + 80, 560 - 90

1. Организационный зтап

• Запишите в тетради число (на полях) и

Классная работа.

2. Работа над новым материалом

• Посмотрите видео по теме урока

3. Физминутка

Скачет шустрая синица, (Прыжки на двух ногах.)

Ей на месте не сидится:(Прыжки на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок,(Прыжки на правой ноге.)

Завертелась, как волчок.(Покружиться.)

Вот присела на минутку,(Присесть.)

Почесала клювом грудку(Встать, наклоны головы влево и вправо.)

И с дорожки на плетень,(Прыжки на левой ноге.)

Тири-тири,(Прыжки на правой ноге.)

Тень-тень-тень!(Прыжки на двух ногах.)

4. Работа по учебнику на стр.68

а) Откройте учебник на стр.68 № 1. Решите

б) Решить № 2.Сделайте проверку.

в) Решить № 4.

• Прочитайте задачу.

• Сколько деталей вырабатывает рабочий на старом станке?

• Сколько деталей вырабатывает рабочий на новом станке за 2 дня?

• А как узнать, сколько деталей в день будет вырабатывать рабочий на новом станке?

• Решите задачу, запишите пояснения и ответ.

5. Домашняя работа: стр 68 № 6 ( под знаком "?" ) ,стр.77, № 8 ( с каждой парой чисел должно быть по 4 примера)