Тема. Типы текстов. Способы, средства развития мысли в различных типах текстов

1. Запишите в тетрадях:

Двадцать восьмое апреля.

Классная работа.

2. Вспомните (УСТНО):

- Что такое текст?

-Какие типы текстов вы знаете?

-Что такое ТЕМА текста?

-Что такое ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ текста?

3. Ответить на эти вопросы вам поможет ВИДЕО

4. Какие вопросы можно задать к тексту-повествованию, к тексту-описанию, к тексту-рассуждению? (УСТНО)

5. Запишите в тетради текст- рассуждение

Узоры на стекле.

Почему появляются на окнах снежные узоры? Дело в том, что водяной пар оседает на холодные стёкла. Он превращается в кристаллы льда. Льдинки соединяются друг с другом, и вырастают на стекле причудливые узоры.

-В третьем предложении подчеркнуть основу предложения и указать части речи над всеми словами

УСТНО:

-Какова тема текста?

-Какова главная мысль текста?

5.Составьте и запишите ТЕКСТ- ОПИСАНИЕ своего домашнего питомца или какого-нибудь животного (5-6 предложений) по плану (пункты плана в тетради не указываем,а начинаем каждую часть с КРАСНОЙ СТРОКИ.

6. Дома: определить ТИПЫ текстов, записывая ТОЛЬКО буквенные обозначения :

(САМИ ТЕКСТЫ ПИСАТЬ НЕ НАДО!)

А - текст- повествование

Б - текст-рассуждение

В - текст-описание

ОБРАЗЕЦ: А, Б, В , А, Б, В

Внимательно читайте тексты и выполняйте домашнее задание

1.Кошка была почти вся черная, лишь кое-где виднелись белые пятнышки. Большое светлое пятно было на спине, а маленькое - на кончике хвоста. У нее были большие зеленые глаза, почти изумрудные. На ушках были кисточки, на лапках выпущенные коготки.

2. Мы пришли в парк, сели на лавочку. К нам подбежала кошка. Она испуганно взглянула на нас, зашипела и убежала прочь. Она побежала по зеленой траве, перепрыгнула лужу и запрыгнула на высокое дерево.

3. Я очень люблю зиму! Во-первых, зимой очень красиво. Снег искрится, падают серебряные снежинки. Во-вторых, много зимних развлечений и забав: можно играть в снежки, бегать на лыжах и коньках, лепить снеговика. В-третьих, зимой бывает праздник - Новый год. Вот почему я люблю зиму.

4. Бузина чёрная – многолетнее растение, кустарник или деревце 3–10 м высотой. Ствол и ветви серые с чечевичками по коре. Листья супротивные, черешковые, непарно перистые. Цветки мелкие, душистые, желтовато-белые, в многоцветковых щитках. Плод – чёрно-фиолетовый, ягодновидный. Лекарственным сырьём являются соцветия и плоды, высушенные в печках или сушилках.

5. Видел дятла: летел, насадив себе на клюв большую еловую шишку. Он сел на березу, где у него была мастерская по шелушению шишек. Пробежал вверх по стволу до знакомого места. Вдруг видит, что в развилине, где у него защемляются шишки, торчит старая шишка, а новую шишку некуда девать.

6. Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них?