Тема. Приёмы письменных вычислений. Алгоритм сложения трёхзначных чисел
1. Организационный момент
- Запишите в тетрадях число 16.04 (на полях)
1.Найдите сумму чисел 500 и 40
3.Первое слагаемое 50, второе слагаемое 80. Найдите сумму
4.Чему равна разность чисел 720 и 60?
5.На сколько 490 больше, чем 70?
6.Из какого числа вычли 510 и получили 80?
8. Найдите разность чисел 985 и 5
9.На сколько нужно уменьшить 827, чтобы получилось 807?
а ) - Решите столбиком примеры
- Ребята, если вы забыли способ записи столбиком, посмотрите в учебнике на стр.70
б) Посмотрите видео по теме урока
- Объясните, как выполнено сложение.
- Если при сложении есть переход через разряд, то, чтобы не забыть прибавить единицу того или иного разряда, её можно записать сверху.
5. Закрепление изученного материала.
Третий раз - условие, вопрос задачи.
- Сможем узнать, сколько всего билетов продали?
- А сейчас сможете ответить на вопрос задачи?
- Обратную задачу решать не надо!
б) № 7 с. 71. (под знаком «?»)
-Запишите примеры столбиком, как в № 1
- Что мы сегодня составили на уроке?
- Расскажите алгоритм сложения трехзначных чисел.
- Отличается ли этот алгоритм от алгоритма сложения двузначных чисел?
7. Домашнее задание: № 3 ( в задачу вставьте числа 20 и 40), № 5 с. 71.