01.09. День Знаний

Здравствуйте, дорогие ребята!

Поздравляю вас с праздником - Днем Знаний!

Завтра мы с вами встретимся, и я увижу, как вы все за лето выросли, повзрослели!

. Школьная дорога привела вас в 4 класс. Это выпускной класс начальной школы. Еще совсем недавно вы были первоклассниками, а сегодня в начальной школе вы - самые старшие.

Этот год - очень ответственный. Вы должны приложить максимум усилий, чтобы достичь самых лучших результатов. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем продолжать учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

Прошлый учебный год был трудным, но все вместе мы справились!

Мы - МОЛОДЦЫ!

Предлагаю вам небольшое путешествие в Школьную Страну

Литературное чтение

1) Что является элементом книги?

Книга состоит из различных элементов. Из предложенных вариантов надо выбрать правильные ответы.

Библиотека, иллюстрация, обложка, титульный лист, оглавление, читальный зал.

2) Укажи виды фольклора

Фольклор – это народное творчество. Из предложенных вариантов надо выбрать правильные ответы.

Рассказ, басня, пословица, повесть, загадка, скороговорка.

3) Укажи имя и отчество Маршака

Из предложенных вариантов надо выбрать правильный ответ.

Александр Сергеевич, Самуил Яковлевич, Аркадий Петрович, Иван Андреевич, Лев Николаевич.

4) Укажи сказки А.С. Пушкина

Из предложенных вариантов надо выбрать правильные ответы.

«Белоснежка и семь гномов», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «По щучьему велению», «Сказка о золотом петушке».

Русский язык

1) Словарные слова

Вставь пропущенные буквы в словарных словах.

М_рковь, г_рох, к_пуста, к_ртоф_ль, _гурец, п_м_дор.

2) Падежи

Подбери к падежам правильные вопросы.

Именительный падеж кому? чему?

Родительный падеж кто? что?

Дательный падеж кого? что?

Винительный падеж кем? чем?

Творительный падеж о ком? о чём?

Предложный падеж кого? чего?

3) Антонимы

К данным словам подбери антонимы.

Горячий –

Высокий –

Весёлый –

Глубокий –

Широкий –

Математика

1) Таблица умножения и деления

Найди значения данных выражений

6×7= 9×6= 7×5=

72:8= 63:9= 30:6=

9×5= 8×5= 9×4=

56:7= 48:8= 32:8=

2) Сравнение выражений

Не вычисляя, сравни данные выражения.

(61+7)×2 … (61+7):2

75-15-10 … 75+15+10

38+12+40 … 40+12+38

3) Геометрическая фигура

Сколько всего треугольников?

4) Площадь и периметр

Найди площадь и периметр данного прямоугольника.

На сегодня уроков достаточно.

Ребята, наш учебный год начинается необычно в непростых для всех условиях.

Три недели нам предстоит учиться в особом режиме.

Занятия будут начинаться в 11 ч 15 мин

Первые три дня я вас буду встречать у ВХОДА № 1 . Вы все его знаете. Это наш эвакуационный выход. Помните?

Каждому классу дается всего 10 минут, чтобы дружно зайти в школу.

Наше время входа в школу 10.55 - 11.05.

НЕ ОПАЗДЫВАЙТЕ, но и не приходите слишком рано.

Раздеваться и переобувать первую обувь будете в классе.

Для того, чтобы мы продолжили обучение в школе, нужно соблюдать меры безопасности в условиях пандемии.

Каждое утро измеряйте температуру.

При появлении кашля, насморка, температуры выше 37.1

ОСТАВАЙТЕСЬ ДОМА И ВЫЗЫВАЙТЕ ВРАЧА!

ПРОФИЛАКТИКА:

• комфортный температурный режим помещений

• регулярное проветривание, влажная уборка помещений

• одеваться по погоде

• прикрывайте рот и нос при чихании или кашле

• избегайте прикосновений ко своему рту и носу

• соблюдайте «дистанцию» при общении

• тщательно и часто мойте руки с мылом или протирайте их дезинфицирующими средствами

• избегайте тесных контактов с людьми, которые могут быть больными

• сократите время пребывания в местах скопления людей

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!