14.04

Англійська мова 9 клас

Підгрупа Плешко Н.В.

Ex.3(a, b, c), p.189

d - заповнити таблицю

14.04.2020

Бондаренко Г.

9 клас

Всесвітня історія

Написати повідомлення у зошит «Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ–ХХ ст.»

14.04.2020

Бондаренко Г.

9 клас

Правознавство

Виконати завдання на ст. 170-171 письмово у зошит

14.04 Географія 9кл.

Транспорт його роль у національній економіці та формуванні світового господарства. Види транспорту.

Опрацюйте текст за посиланням (в підручнику немає параграфа)

https://subject.com.ua/textbook/geography/9klas_9/38.html

Перегляньте презентацію:https://naurok.com.ua/prezentaciya-transport-yogo-rol-u-nacionalniy-ekonomici-i-formuvanni-svitovogo-gospodarstva-vidi-transportu-hni-perevagi-y-nedoliki-85301.html

Дайте відповідь:

1. Назвіть та схарактеризуйте основні переваги і недоліки різних видів транспорту.

2. Дайте визначення понять «транспортний вузол», «транспортна магістраль», «обсяг перевезень», «вантажообіг».

3. Поясніть особливості кожного виду транспорту і його роль у перевезенні вантажів та пасажирів.

4. Поясніть роль транспорту в розвитку сучасного господарства.Надсилати виконані завдання (а також присилаємо попередні завдання і практичні) завжди на biggonchar@gmail.com

14.04 Біологія 9кл.

Харчові зв’язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах.

Опрацювати параграфи 51,52.

Перегляньте презентацію:https://naurok.com.ua/urok-harchovi-zv-yazki-potoki-energi-ta-koloobig-rechovin-v-ekosistemah-70087.html

Складіть схему ланцюгів живлення для груп організмів:

1. Попелиці, рослини, хижі птахи, дрібні комахоїдні птахи.

2. Хижаки, личинки мух, коров’ячий послід, комахоїдні птахи.

3. Вовки, лисиці, зайці, рослини.

4. Дощові черви, рослинний перегній, кроти.Надсилати виконані завдання (а також присилаємо попередні завдання і практичні) завжди на biggonchar@gmail.com

14.04, Алгебра 9. Опрацювати тему за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=w2lx95ZtRzE

Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=LoHvvcif7G0, https://learningapps.org/4586868

Англійська мова 9 клас

Підгрупи Гончар М.В. та Бузук Т.М.

14.04.2020

1. Watch the videos.

2. Answer the questions:

1.What is the main idea of the videos???

2. Is it good to be green??? Explain your answer.

https://www.youtube.com/watch?v=Bg3pWmGQWCE&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=sYA_Vibx3bU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=yl3zgcL0Tv8&feature=youtu.be

9 клас

14.04

Переслати мені для перевірки фотографії конспектів параграфа 38 та виконаного завдання 447 зі сторінки 224 на електронну адресу licon54@ukr.net

Практична робота 5.

Виявлення органічних речовин в харчових продуктах (сторінка 216 підручника).

Дослід 1. Виявлення крохмалю. Переглянути відео за посиланням та описати хід роботи і спостереження

https://www.youtube.com/watch?v=3RRdGrnnwCc

Дослід 2. Визначення рН. Описати можливий хід досліду, спостереження і висновки про рН трьох продуктів харчування, використовуючи наведену таблицю у посиланні https://chefs-academy.com/8-tablitsa-ph-produktov

Дослід 3.Виявлення глюкози. Переглянути відео за посиланням та описати хід роботи і спостереження

https://www.youtube.com/watch?v=xrNBwxUT_Gg

Відповісти на запитання 1-4 на сторінці 217- 218 , переслати всю роботу на мою електронну адресу.

Індивідуальні консультації надаються щодня з 8.00 до 22.00 за телефоном 067 50 30 789.