15.05

15.05 Біологія 10кл

Тема Спадковість і мінливість

Повторити § 31. Механізми спадковості § 32. Моногенне успадкування ознак у людини § 33. Взаємодія генів§ 34. Неспадкова мінливість§ 35. Спадкова мінливість

1.У мексиканського дога ген а, який викликає відсутність шерсті, в гомозиготному стані призводить до загибелі потомства. При схрещуванні двох нормальних догів частина потомства загинула. При схрещуванні того ж самця з іншою самкою загибелі потомства не було. Визначте генотипи батьків в обох випадках.

2.Схрещуються два сорти вівса. В одного зерно чорного кольору, що визначається генотипом А1А1А2А2. У другого — жовтого, що визначається генотипом а1а1а2а2. Рослини, що мають проміжний генотип, фенотипово відрізняються різними відтінками забарвлення (темно-сіре, сіре, світло-сіре). Визначте розщеплення за фенотипом при схрещуванні: А1а1А2а2 х А1а1А2а2 Надсилати виконані завдання (а також присилаємо попередні завдання і практичні) завжди на biggonchar@gmail.com

15.05 Географія 10кл

Країни Африки

еографія 10 клас, практична робота №7 «Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центрів їхньої переробки (збагачення), основних транспортних магістралей і портів експортування»

Практична робота №7

Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центрів їхньої переробки (збагачення), основних транспортних магістралей і портів експортування

Виконайте завдання:

1. Використовуючи карти атласу та інтернет-джерела, позначте на контурній карті основні нафтогазоносні басейни, «мідний пояс Африки» та райони видобування залізних та алюмінієвих руд.

2. Позначте на карті основні центри нафтопереробки.

3. За допомогою карт атласу нанесіть найбільші шляхи сполучення (залізничні та автомобільні).

4. Значковим способом покажіть найбільші морські порти материка.

Надсилати виконані завдання (а також присилаємо попередні завдання і практичні) завжди на biggonchar@gmail.com

_15.05.20

_{Завдання з фізики для 10 кл.:}

_{1. §36 - 42 повторити;.підготуватись до підсумкової контр. роботи.}

_{2. Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=MLaVrrJ8kOY}

_{3. На YouTube-каналі МОН переглянути уроки фызики за розкладом: https://mon.gov.ua/ua/news/o-1000-startuye-vseukrayinska-shkola-onlajn-rozklad-i-temi-urokiv-na-tizhden-posilannya-na-youtube-mon-de-translyuvatimutsya-uroki-dlya-vsih-klasiv}

15.05.2020

Бондаренко Г.

10 клас

Історія України

1. § 39 (с.250-254)

2. Випишіть у зошит досягнення українських науковців у ході війни.