Diskusija ir viena no mācīšanās stimulēšanas un motivācijas veidošanas metodēm. Diskusija, kas tiek saukta par strīdu jeb disputu, rada interesi par noteiktu tēmu. Tā arī ir viena no izglītojamo aktivizēšanas metodēm. Diskusijas tiek veidotas pēc teorētiskās apguves, kad izglītojamajiem ir pieteikami daudz zināšanu un ir jau noformulēts savs viedoklis, lai diskutētu par noteiktu problēmu. Diskusiju var veidot, salīdzinot dažādas nostājas, situācijas un viedokļu, kur izglītojamie aizstāv vienu vai otru viedokli. Diskusijas padziļina izglītojamo zināšanas attiecīgajos tematos un arī pievērš viņu uzmanību tematam, tādējādi vēl vairak kāpina interesi par mācīšanos. Diskusijās var analizēt dzīves situācijas.
Diskusijas var notikt gan mutiski jeb vārdiski, gan rakstiski. Mutiskajā diskusijā noderēs videkonferenču platformas vai tie rīki, kuros ir iespējams ierakstīt audio vai video failu, tādos gadījumos diskusijas formāts pārtop par asinhronu diskusiju.
Īstenojot rakstisko diskusiju, noderēs tie rīki, kuros ir iespējams katram izglītojamajam paust viedokli jautajumu/atbilžu formātā (Q&A) jeb tērzētavas formātā. Tādā veidā var īstenot gan sinhronās rakstiskās diskusijas, gan asinhronās.
Diskusijas veicina izglītojamo aktivitātes pastiprinājumu un enerģijas pieplūdumu, līdz ar to izglītojamie pārstāj nodarboties ar blakuslietām, kas attālinātajā mācību formātā ir ierasta lieta.
Gatavojoties diskusijām, izglītojamie pastiprina arī savu izziņas interesi un papildus meklē informāciju dažādos avotos.