¿Qué contiene?

El Informe contiene once apartados, en los que destacan estrategias, acciones, medidas y programas implementadas para dar observancia a la Convención y para dar cumplimiento a las recomendaciones emitidas por el Comité desde 2015 hasta 2020. Fue elaborado por la Comisión para el Seguimiento de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño (Comisión) creada para ello como parte del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA). Participan autoridades federales y estatales, bajo la coordinación de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) y el trabajo técnico de la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA. También se incorpora información proporcionada por las Comisiones estatales homólogas creadas con el mismo fin.

En ese sentido, con la participación de los SIPINNA estatales en la elaboración del informe, por primera vez se brinda una perspectiva nacional sobre el estado que guarda la garantía de los derechos de esta población. Asimismo, destacan el proceso de consulta a organizaciones de la sociedad civil (OSC), academia y organismos internacionales, así como a 2,752 adolescentes de grupos organizados de 29 entidades federativas y 271 NNA de poblaciones específicas en alta vulnerabilidad, como que se encuentran en cuidados alternativos, indígenas con discapacidad, víctimas de violencia, entre otros, cuya opinión fue incorporada al inicio de cada apartado para hacer visible los avances y retos que identifican.

1. Anexo 1 sobre la información estadística

2. Anexo 2 sobre las acciones de las entidades federativas

3. Anexo 3 sobre las consultas con niñas, niños y adolescentes

4. Anexo 4 sobre las consultas con actores sociales y academia

5. Anexo 5 sobre las acciones implementadas en el contexto de la pandemia para la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes

6. Anexo 6 Capacitaciones y campañas de difusión en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes

7. Abreviaturas y Siglas del Informe

I. Comité Técnico Especializado en Información sobre la Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

Como se señaló en el Sexto y Séptimo Informe de México respecto del Cumplimiento de laConvención sobre los Derechos del Niño^[1], el Estado mexicano creó el Comité Técnico Especializado en Información sobre la Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (CTEIPIDNNA)^[2], bajo el Acuerdo 10ª/X/2015 de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), con el objetivo de coordinar a las unidades del Estado en el orden federal, estatal y municipal, en la generación e integración de datos que permitan cuantificar, caracterizar y ubicar a la población de niñas, niños y adolescentes (NNA), de manera particular que permita identificar la atención y garantía de sus derechos.

En este sentido, el CTEIPIDNNA^[3], conformado por 14 instancias de la administración pública federal (APF) que fungen como vocales y 27 invitados permanentes dentro de los que se encuentran instancias federales, organismos autónomos, organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil, ha realizado diez sesiones ordinarias.

Además, se establecieron cinco grupos de trabajo:

1. Supervivencia

2. Desarrollo

3. Protección

4. Participación

5. Institucionalidad

Es así que con base en el Artículo 1º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM) que establece la obligación de todas las autoridades de promover, respetar, proteger, y garantizar los derechos humanos reconocidos en ella y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano es parte, se determinó que el CTEIPIDNNA atendería las recomendaciones y directrices del Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas relativas a las estadísticas o cifras, desde las atribuciones de cada integrante. En donde cabe señalar, cuenta con 47 indicadores asociados a dichas obligaciones internacionales.

Cabe señalar que además de dicho Comité, las diversas dependencias del Gobierno de México, organismos desconcentrados, públicos autónomos y demás instancias, cuentan con sus propios mecanismos de recolección de datos o estadísticas que dan cuenta del estado que guarda la garantía de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Aunado a ello, es preciso recordar la creación del Sistema Nacional de Información de NNA (SNINNA) ^[4] que se encuentra progresivamente en construcción desde 2016. De ahí que en este anexo serán retomadas las cifras derivadas del CTEIPIDNNA, así como la información con la que cuentan las dependencias de gobierno, de conformidad con la Directrices delimitadas por el Comité^[5].

^[1] Párrafo 28.

^[2] Comité Técnico Especializado en Información sobre la Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes;”Información del Acuerdo 10ª/X/2015”, actualización 10 de diciembre de 2019. Link: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/516380/Info_Acuerdo_10_X_2015_INEGI_sobre_Comite.pdf

^[3] La Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), está a cargo de la Presidencia del Comité, y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) de la Secretaría Técnica.

^[4] Realizado en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA.

^[5] Directrices específicas respecto de la forma y el contenido de los informes que han de presentar los Estados partes en virtud del artículo 44, párrafo 1 b), de la Convención sobre los Derechos del Niño”, aprobadas durante su 65° período de sesiones (CRC/C/58/Rev.3).

Introducción

Con la finalidad de coordinar y articular el cumplimiento de las recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas, así como de las obligaciones internacionales del Estado mexicano en el respeto, garantía y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA), el 2 de diciembre de 2015 se aprobó el Acuerdo 4/2015 por el se crea la Comisión para el Seguimiento de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño, la cual se encuentra bajo la coordinación de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) y su Secretaría Técnica recae en la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA.

Dicha Comisión está integrada por 31 instancias de las Administración Pública Federal (APF), los Poderes Judicial y Legislativo Federal, organismos autónomos, por la Conferencia Nacional de Gobernadores (CONAGO), por los 32 Sistemas de Protección Integral de NNA de las Entidades Federativas, a través de sus Secretarías Ejecutivas, y por ocho organizaciones de la sociedad civil. Desde que fue instalada en octubre de 2016 hasta el 18 de junio de 2020, ha celebrado 7 sesiones ordinarias.

En este sentido, con el objetivo de monitorear y sistematizar el avance en el cumplimiento de las 133 recomendaciones emitidas por el Comité, derivadas de la revisión del 4º y 5º informe de México, la Comisión determinó la creación de un sistema electrónico para el registro de acciones, llamado Plataforma Electrónica, la cual organiza las recomendaciones de acuerdo con el articulado de la Convención sobre los Derechos del Niño. Desde su creación se realizaron 6 cargas de la información -entre 2018 y 2020- por los integrantes de la ya citada Comisión.

Es a partir de dicha plataforma que se han observado acciones que han contribuido en el avance para el cumplimiento de dichas obligaciones internacionales tanto a orden federal, estatal y municipal. Se contemplan actividades de sensibilización, capacitación y formación; sobre el diseño, ejecución o evaluación de política pública; propuestas legislativas, reformas o derogaciones; campañas institucionales; elaboración de protocolos de actuación o de atención; la elaboración de diagnósticos, estudios, informes o reportes; así como acciones en torno a la generación de estadística.

La información reportada por la APF fue retomada en el proceso de elaboración del Sexto y Séptimo Informe de México; no obstante, debido al espacio delimitado por las Directrices del Comité^[1], sólo fueron presentadas ciertas acciones de buena práctica correspondientes al orden estatal y el resto de ellas se informan en el presente anexo construido con la información proporcionada por 28 Secretarías Ejecutivas de los SIPINNA estatales.^[2]

Cabe recordar que de conformidad con los artículos 40º y 41º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM), México está constituido en una República representativa, democrática, laica y federal, a partir de entidades libres y soberanas en relación con su marco normativo interno, sin que ello transgreda las disposiciones del Pacto Federal, ni se contraponga con las obligaciones internacionales. De ahí que cierta normatividad varíe de estado en estado.

Es por ello que con la finalidad de informar los diversos esfuerzos que se han realizado en el orden estatal para dar seguimiento a las recomendaciones del Comité, a continuación se describen brevemente los casos de buenas prácticas^[3] que han sido implementadas desde la creación de la plataforma.

^[1] Directrices específicas respecto de la forma y el contenido de los informes que han de presentar los Estados partes en virtud del artículo 44, párrafo 1 b), de la Convención sobre los Derechos del Niño”, aprobadas durante su 65° período de sesiones (CRC/C/58/Rev.3).

^[2] Aguascalientes, Baja California, Ciudad de México, Chiapas, Chihuahua, Coahuila. Durango, Estado de México, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Morelos, Nuevo León, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Tlaxcala, Veracruz, Yucatán y Zacatecas.

^[3] Debido a las numerosas acciones que han sido implementadas a orden estatal, se retomarán únicamente los casos de buenas prácticas.

Introducción

De acuerdo con la Ley General de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes,^[1] las autoridades están obligadas a disponer e implementar los mecanismos que garanticen la participación permanente y activa de niñas, niños y adolescentes (NNA), en las decisiones que se toman en los ámbitos familiar, escolar, social, comunitario o cualquier otro en el que se desarrollen, así como para la formulación, ejecución e instrumentación de políticas, programas, estrategias y acciones en materia de protección y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes con la participación de los sectores público, social y privado así como de niñas, niños y adolescentes

Objetivo General

Involucrar a NNA en el análisis de la realización de sus derechos con el fin de incorporar sus opiniones y propuestas en la elaboración del Informe Sexto y Séptimo consolidado de México ante el Comité de los Derechos del Niño.

Organización del reporte

El presente anexo fue construido con base en las opiniones proporcionadas mediante consultas previamente realizadas por la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA)^[2]; además de dos consultas específicas para la elaboración del Informe que México rinde ante el Comité de los Derechos del Niño. Una de las consultas fue a personas entre 8 y 17 años integrantes de asociaciones y grupos organizados y, la segunda consulta a NNA quienes viven en situación de alta vulnerabilidad. Ambas fueron realizadas con técnicas que permitieron seguir las medidas de prevención y distancia social debido a la pandemia de Covid-19, y en colaboración con otras instituciones de gobierno y de la sociedad civil.

En ambas consultas participaron 3, 023 NNA. No obstante, cada una cuenta con sus particularidades y refleja las distintas realidades que observan los NNA de México. Por lo tanto, la primera parte muestra los resultados de la consulta con grupos organizados, la segunda desarrolla las entrevistas a grupos en situación de vulnerabilidad y, al final como tercera parte, se integran las opiniones conforme la estructura del informe al Comité de los Derechos del Niño.

^[1] Artículos 2 II, 17 III, 22 segundo párrafo, 30 II, 54, 57 XV, 64, 65, 71, 72, 73, 74, 103 X, 109 IX, 116 XVIII, 125 III, V, XI, XII,136, 137 VI, X y 138.

^[2] https://www.gob.mx/sipinna/documentos/consulta-los-sondeos-opinna-de-ninas-ninos-y-adolescentes

Introducción

Las organizaciones de la sociedad civil, academia y organismos internacionales han contribuido en el reconocimiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes en el país y fueron fundamentales en el proceso de creación de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA).

En este sentido, la Comisión para el Seguimiento de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño del SIPINNA, resolvió llevar a cabo mecanismos de participación y consulta con el sector social y académico, con la finalidad de tomar en cuenta sus opiniones respecto al estado que guarda el cumplimiento de dichas obligaciones de carácter internacional, incluyendo los retos que aún enfrenta el Estado mexicano para ello.

Dichas consultas se realizaron en julio de 2020, vía remota debido a la pandemia por el virus SARS CoV-2, a partir de la conformación de 4 grupos conformados por sociedad civil^[1], organismos internacionales^[2] y academia^[3], así como por el Consejo Consultivo^[4] y las 8 personas representantes de sociedad civil del SIPINNA^[5], quienes, como fue señalado en el Sexto y Séptimo Informe Combinado de México son personas expertas y reconocidas en la materia.

[1] Las OSC participantes fueron: Fundación Mexicana para la Planeación Familiar, A.C., Instituto para las Mujeres en la Migración, A.C., RADIX Education, ADIVAC, A.C., Instituto Poblano de Derecho Familiar, A.C., Aldeas Infantiles SOS México, El Caracol, A.C., CHILDFUND México, REDIM, Confederación Mexicana de Organizaciones en favor de la Persona con Discapacidad Intelectual (CONFE), COAMEX, Afectividad y Sexualidad, A.C. (GUARDIANES), Asociación de Scouts de México, A.C., Fundación Casa Alianza, I.A.P., Fundación Quinta Carmelita, I.A.P., Tech Palewi, A.C.

[2] Los organismos internacionales participantes fueron: OACNUDH, Banco Mundial, OEI, ACNUR, ONU Mujeres, UNICEF y OIM.

[3] Las universidades participantes fueron: Universidad Veracruzana, El Colegio de Sonora, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Universidad Autónoma de Chiapas y el Instituto de Estudios Superiores de la CDMX, Rosario Castellanos.

[4] Las personas que forman parte del Consejo Consultivo del SIPINNA y que participaron fueron: Lic. Laura Alvarado Castellanos, Fundación Pro Niños de la Calle, I.A.P., Angélica García, en representación de Un Kilo de Ayuda, Dra. Mónica González Contró, Ex abogada General de la UNAM, Mariana Pría, Save The Children México, Nashieli Ramírez, Presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México y Andrea Márquez, Directora de Agenda de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes.

[5] Las ocho personas representantes de sociedad civil participantes fueron: Aránzazu Alonso, Un Kilo de Ayuda, A.C., Isabel Crowely, Fundación Juconi A.C., Juan Martín Pérez García, Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM), Hna. Consuelo Gloria Morales Elizondo, Ciudadanos en Apoyo a los Derechos Humanos A.C., Mtra. Nelia Mercedes Bojórquez Maza, Inclusión Ciudadana, A.C. y el Mtro. David Calderón Martín del Campo, Mexicanos Primero, A.C.

La pandemia visibilizó y profundizó las brechas de desigualdad preexistentes, afectando en mayor medida a ciertos grupos, dentro de los cuales se encuentran las niñas, niños y adolescentes (NNA). Por ello, el Estado mexicano, de manera extraordinaria, ha implementado acciones y medidas para garantizar los derechos de toda la población, y de manera particular velar por los derechos de NNA, desde un enfoque interseccional y con perspectiva de género.

En marzo de 2020, al inicio del confinamiento por la crisis sanitaria por COVID-19, la Secretaría de Gobernación diseñó una estrategia de intervención interinstitucional^[1] para coadyuvar a mantener ambientes de convivencia pacífica en los hogares. Dicha estrategia contempla cuatro componentes: 1. Protección, 2. Capacitación y formación, 3. Participación, y 4. Información y difusión.

Posteriormente, en el marco de la Sesión Extraordinaria del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA)^[2], se adoptó el Acuerdo SIPINNA/EXT/01/2020, por el que se aprobaron las 43 Acciones indispensables para la atención y protección de niñas, niños y adolescentes^[3], durante la emergencia sanitaria por causa de fuerza mayor por la epidemia de la enfermedad generada por el virus SARS-CoV2 (COVID-19), el cual fue publicado el 26 de mayo de 2020, en el Diario Oficial de la Federación. Cabe señalar que dichas acciones estarán vigentes hasta la conclusión de la crisis sanitaria.

En este sentido se resalta que es un esfuerzo interinstitucional, pues todas las acciones son implementadas por instituciones que conforman los SIPINNA en los órdenes federal, estatal y municipal, a fin de asegurar el acceso de NNA a servicios en materia de salud, alimentación y actividad física, registro civil, educación, prevención de la violencia, protección, transferencias y apoyo al ingreso, agua potable y saneamiento, grupos es situación de vulnerabilidad, justicia penal y participación, salvaguardando su integridad y minimizando los riesgos sanitarios y los efectos secundarios por una crisis como el COVID-19.

Se señala que se ha dado seguimiento puntual a su realización, de tal manera que se cuenta con dos informes sobre el avance y los resultados que se han obtenido hasta julio y noviembre de 2020, respectivamente, así como un informe sobre las acciones implementadas por las entidades federativas^[4].

^[1] Cfr. Secretaría de Gobernación; “Comunicado. Es tiempo de mejorar la convivencia de niñas, niños y adolescentes”, publicado el 26 de marzo de 2020. https://www.gob.mx/segob/prensa/es-tiempo-de-mejorar-convivencia-de-ninas-ninos-adolescentes-y-mujeres?idiom=es

^[2] Realizada el 30 de abril 2020.

^[3]Cfr. Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes; Acuerdo SIPINNA/EXT/01/2020 por el que aprueban Acciones indispensables para la atención y protección de niñas, niños y adolescentes durante la emergencia sanitaria por causa de fuerza mayor por la epidemia de enfermedad generada por el virus SARS-CoV2 (COVID-19), 30 de abril de 2020. Link: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/554432/SIPINNA-SESION_EXTRAORDINARIA-ACUERDO_FINAL.pdf

^[4] Los informes pueden ser consultados a través de los siguientes links: https://www.gob.mx/sipinna/acciones-y-programas/primer-informe-de-las-acciones-indispensables-para-atencion-y-proteccion-integral-de-ninas-ninos-y-adolescentes-en-contexto-covid-19

https://www.gob.mx/sipinna/acciones-y-programas/segundo-informe-avance-acciones-indispensables-atencion-y-proteccion-de-ninas-ninos-y-adolescentes-en-contexto-covid-19-257146

Ir a documento completo ANEXO 6 para consulta y descarga

SEXTO Y SÉPTIMO INFORMES COMBINADOS DE MÉXICO

Cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño

Abreviaturas y siglas

AVGM Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres

ACNUR Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados

APF Administración Pública Federal

AEFCM Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

BID Banco Interamericano de Desarrollo

CNPJE Censo Nacional de Procuración de Justicia Estatal

CAI Centros de Atención Infantil

CADI Centro de Atención y Desarrollo Infantil

CAED Centro de Atención para Personas con Discapacidad

CACI Centros de Atención y Cuidado Infantil

CABE Centro de Atención para el Bienestar del Estudiante

CIJ Centros de Integración Juvenil, A.C.

CETRAM Centros de Transferencia Modal

CERSAI Centros de Reinserción Social para Adolescentes Infractores

CONVIVE Centro para la Protección del Bienestar de niños, niñas y promoción de la Convivencia Escolar

CONALEP Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

CJM Centros de Justicia para las Mujeres

CEAV Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas

COFEPRIS Comisión Federal para la Protección de Riesgos Sanitarios

CENSIA Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia

CINNA Centro Integral de Niñas, Niños y Adolescentes

CTEIPIDNNA Comité Técnico Especializado en Información sobre la Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

CNN Código de Conducta Nacional para la Protección de las NNA en el Sector de los Viajes y del Turismo

CIDH Comisión Interamericana de Derechos Humanos

CITI Comisión Intersecretarial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección de Adolescentes Trabajadores en Edad Permitida en México

CIETI Comisión Interinstitucional para la erradicación del Trabajo Infantil

CNDH Comisión Nacional de los Derechos Humanos

CONAGUA Comisión Nacional del Agua

COMAR Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados

CONADE Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte

CONAGO Conferencia Nacional de Gobernadores

CONADIS Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad

CONAFE Consejo Nacional de Fomento Educativo

CONEVAL Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social

CONAPO Consejo Nacional de Población

CONAPRED Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación

COPSADII Consejo Nacional de Prestación de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil

CTE Consejos Técnicos Escolares

CONAVIM Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres

CISNNA Comisión para la Igualdad Sustantiva Entre Niñas, Niños y Adolescentes

COMPREVNNA Comisión para poner fin a toda forma de violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes

CPEUM Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

CURP Clave Única de Registro de Población

Difusores Municipales y Estatales del Sistema para el Desarrollo

Integral de la Familia

DOF Diario Oficial de la Federación

DIMEXSTI Distintivo México sin Trabajo Infantil

DEALTI Distintivo Empresa Agrícola Libre de Trabajo Infantil

EIS Educación Integral en Sexualidad

EIC Encuesta Intercensal 2015

ENDOSIG Encuesta sobre Discriminación por motivos de Orientación Sexual e Identidad de Género

ENASJUP Encuesta Nacional de Adolescentes en el Sistema de Justicia Penal

ENAPI Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia

ENEI Estrategia Nacional de Educación Inclusiva

ENADID Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica

ENPA Estrategia Nacional de Prevención de Adicciones

ENSANUT Encuesta Nacional de Salud y Nutrición

ENDUTIH Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares

ENAPEA Estrategia Nacional para la Prevención de Embarazo en Adolescentes

FAO Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura

FEVIMTRA Fiscalía Especial para los delitos de Violencia contra las Mujeres y Trata de Personas

FIDEGAR Fideicomiso Educación Garantizada

GIPEA Grupo Interinstitucional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes

GIRE Estrategia para la Gestión Integral de Riesgos en Escuelas

IDEGET Igualdad de Género entre todos

ILE Interrupción Legal del Embarazo

INSABI Instituto de Salud para el Bienestar

IFT Instituto Federal de Telecomunicaciones

IFDP Instituto Federal de Defensoría Pública

IIN Instituto Interamericano de la Niña, Niño y Adolescente

IMJUVE Instituto Mexicano de la Juventud

IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social

IMCA Instituto Mexiquense Contra las Adicciones

INE Instituto Nacional Electoral

INEA Instituto Nacional de Educación para los Adultos

INDESOL Instituto Nacional de Desarrollo Social

INALI Instituto Nacional de Lenguas Indígenas

INEGI Instituto Nacional de Estadística y Geografía

INM Instituto Nacional de Migración

INMUJERES Instituto Nacional de las Mujeres

INSP Instituto Nacional de Salud Pública

INPI Instituto Nacional de Pueblos Indígenas

INIFE Instituto Nayarita para la Infraestructura Educativa

ITAM Instituto Tecnológico Autónomo de México

ISSSTE Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado

LFPED Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación

LGAMVLV Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia

LGDNNA Ley General de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes

LGV Ley General de Víctimas

LNSIJPA Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal de Adolescentes

LNEP Ley Nacional de Ejecución Penal

LECs Líderes para la Educación Comunitaria

MNPT Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura

NAME Ruta para la Atención y Protección de Niñas y Adolescentes Madres y/o Embarazadas

NNA Niños, Niñas y Adolescentes

NN Niñas y niños

NNAOF Niñas, Niños y Adolescentes en Condición de Orfandad por Feminicidio

NOM Norma Oficial Mexicana

OADPRS Órgano Administrativo Desconcentrado de Prevención y Readaptación Social

OEI Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

OIT Organización Internacional del Trabajo

OIM Organización Internacional para las Migraciones

OMS Organización Mundial de la Salud

OSC Organización de la Sociedad Civil

PEF Presupuesto de Egresos de la Federación

PFPNNA Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes

PRONNIF Procuraduría para Niños, Niñas y la Familia

PPNNA Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes

PROAGUA Programa de Agua Potable, Drenaje y Saneamiento

PAEI Programa de Apoyo a la Educación Indígena

PAIV Programa de Atención Integral a Víctimas 2020-2024

PAEPEM Programa de Atención Educativa de la Población Escolar Migrante

ProAire Programa de Gestión para Mejorar la Calidad del Aire

PRODEP Programa de desarrollo profesional Docente

PROISAMEF Programa Integral de Supervisión, Acompañamiento, Monitoreo y Evaluación del Funcionamiento de los Centros de Atención Infantil

PNAA Programa Nacional de Auditoría Ambiental

PNCE Programa Nacional de Convivencia Escolar

PRONAPINNA Programa Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes

PROIGUALDAD Programa Nacional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres 2020-2024

PADEI Programa para la Atención de la Diversidad de la Educación Indígena

PIEE Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa

PFCA Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del

Niño relativo a la participación de niños en conflictos armados

PFVN Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, prostitución infantil y utilización de niños en la pornografía

PND Plan Nacional de Desarrollo

RELAF Red Latinoamericana de Acogimiento Familiar

REPAEVE Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de Violencia Escolar

RENCAI Registro Nacional de Centros de Atención Infantil

RENAPO Registro Nacional de Población

RENAVI Registro Nacional de Víctimas

RIA Ruta Integral de Atenciones

SEDATU Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano

SECTUR Secretaría de Turismo

SCJN Suprema Corte de Justicia de la Nación

SEGOB Secretaría de Gobernación

SEMARNAT Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales

SEMAR Secretaría de Marina

SEP Secretaría de Educación Pública

SFP Secretaría de la Función Pública

SHCP Secretaría de Hacienda y Crédito Público

SEPI Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes

SAA Servicios Amigables para Adolescentes

SisAT Sistema de Alerta Temprana

SCPAEI Sistema de Control del Programa de Apoyo a la Educación Indígena

SNINNA Sistema Nacional de Información de Niñas, Niños y Adolescentes

SINTRA Sistema de Nacional de Información en materia de Trata de Personas

SID Sistema Nacional de Registro e Identidad

SIPINNA Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes

SNDIF Nacional Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia

SRCI Sistema de Radiodifusoras Culturales Indígenas

SRE Secretaría de Relaciones Exteriores

SALUD Secretaría de Salud

SSPC Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana

STPS Secretaría del Trabajo y Previsión Social

TFA Tasa de Fecundidad en Adolescentes

TBC Telebachillerato comunitario

TEA Trastorno del Espectro Autista

TIC Tecnologías de la Información y Comunicación

VPH Virus del Papiloma Humano

UMF Unidades de Medicina Familiar

UACM Universidad Autónoma de la Ciudad de México

UIA Universidad Iberoamericana

UNAM Universidad Nacional Autónoma de México

UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

UNICEF Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

UNODC Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito