Diagnóstico de Bibliotecas Escolares

En el ciclo escolar 2021-2022 se realizó el diagnóstico de bibliotecas escolares a 267 planteles, con la finalidad de tener un mayor acercamiento a la realidad que se vive en las escuelas secundarias, en materia de lectura y comprensión, obteniendo los siguientes resultados: 

39.8 %  de escuelas cuenta con un espacio físico que cumple con las funciones básicas de los servicios bibliotecarios, 

21.9% no tiene un espacio designado como biblioteca escolar,

74.8% reporta que las obras de consulta y referencia no están actualizadas

56% no cuenta con libros de texto suficientes para consulta.

Participaron 74 escuelas de secundaria general, 81 de técnica y 112 de telesecundaria.