Diagnóstico de Bibliotecas Escolares
En el ciclo escolar 2021-2022 se realizó el diagnóstico de bibliotecas escolares a 267 planteles, con la finalidad de tener un mayor acercamiento a la realidad que se vive en las escuelas secundarias, en materia de lectura y comprensión, obteniendo los siguientes resultados:
39.8 % de escuelas cuenta con un espacio físico que cumple con las funciones básicas de los servicios bibliotecarios,
21.9% no tiene un espacio designado como biblioteca escolar,
74.8% reporta que las obras de consulta y referencia no están actualizadas
56% no cuenta con libros de texto suficientes para consulta.
Participaron 74 escuelas de secundaria general, 81 de técnica y 112 de telesecundaria.