La Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo (DESySA) a través de los Departamentos de  Extensión y Vinculación Educativa Valle de México y Valle de Toluca, ha implementado la estrategia "Fomento a la Lectura" la cual tiene como objetivo beneficiar de manera directa a los docentes con propuestas para revitalizar la lectura en la escuela, así como impulsar el desarrollo de hábitos y habilidades lectoras en los alumnos.

El primer acercamiento consiste en conocer el estado de la Biblioteca Escolar de su escuela. Debe ser respondido por el director o subdirector escolar. Es importante responder cada pregunta con total sinceridad y objetividad. Esta encuesta NO tiene como propósito CALIFICAR el estado de las bibliotecas ni seleccionarlas para el envío de nuevas dotaciones. El propósito es tener un acercamiento a la realidad de las bibliotecas escolares de las secundarias federalizadas del Estado de México. La información recolectada será empleada exclusivamente para fines institucionales.

En el ciclo escolar 2021-2022 se realizó el diagnóstico de bibliotecas escolares a 267 planteles, con la finalidad de tener un mayor acercamiento a la realidad que se vive en las escuelas secundarias, en materia de lectura y comprensión, obteniendo los siguientes resultados: 

39.8 %  de escuelas cuenta con un espacio físico que cumple con las funciones básicas de los servicios bibliotecarios, 

21.9% no tiene un espacio designado como biblioteca escolar,

74.8% reporta que las obras de consulta y referencia no están actualizadas

56% no cuenta con libros de texto suficientes para consulta.

Participaron 74 escuelas de secundaria general, 81 de técnica y 112 de telesecundaria.