IMPULSAN EN SECUNDARIAS DEL EDOMEX LA LECTURA

PARA ERRADICAR EL ABANDONO ESCOLAR

·         Encabeza el titular de SEIEM ceremonia de premiación a los ganadores del Segundo Concurso BookTubers en Secundaria ¡Lee, graba y comparte”, en el que participaron 401 estudiantes

·         Reconocen el esfuerzo de docentes  de lectura por impulsar comunidades lectoras en secundarias generales, secundarias técnicas y telesecundarias del Valle de Toluca

Toluca, Estado de México, 1 de julio de 2024.- La administración de la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez se ha propuesto realizar todas las acciones que sean necesarias, para disminuir el abandono escolar que impide a nuestras niñas, niños, adolescentes y jóvenes continuar con sus estudios de preparatoria y poder cursar una carrera en el nivel superior, que les permita convertirse en profesionistas exitosos.

Magdaleno Reyes Ángeles, director general de Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), señaló que para ello se trabajan desde el nivel preescolar diversas estrategias encaminadas al fortalecimiento de la expresión oral, con la finalidad de erradicar la cultura del silencio, en la que se encuentran muchos de nuestros jóvenes que lamentablemente se quedaron rezagados en su formación.

En el marco de la premiación del Segundo Concurso BookTubers en Secundaria ¡Lee, graba y comparte!, en el que participaron 401 alumnos de secundarias federalizadas del Valle de Toluca, dijo que el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, le instruyó propiciar el acercamiento de las madres, padres de familia y tutores con las maestras, maestros y directores para trabajar en equipo

Reyes Ángeles, subrayó que hoy la comunidad de madres y padres de familia tiene que trabajar y participar más en la educación de sus hijos e hijas, en tanto que la autoridad educativa debe realizar todas las acciones que se requieran para impactar favorablemente en las aulas, en beneficio de las niñas, niños y adolescentes del nivel básico, como son las estrategias encaminadas a fortalecer el hábito de la lectura erradicar la cultura del silencio.

“Hay algo que tenemos que rescatar y que no nos tiene que ganar la tecnología -a pesar de que la necesitamos- y no nos podemos aislar de ella: la lectura en todos sus ámbitos, tenemos que voltear y valorar los libros y atrevernos a leer a viajar en ellos y a construir; para que los niños y niñas, desde el preescolar, expresen su pensamiento, su sentimiento y no teman a hablar en público, no teman a hablar ante sus semejantes”.

Antes, la jefa del Departamento de Extensión y Vinculación Educativa, Magdalena Esquivel González, manifestó que en esta segunda edición del certamen, con el que se pretende contribuir de manera significativa a la creación de comunidades lectoras en las secundarias federalizadas del Valle de Toluca, se contó con la participación de 401 estudiantes que pusieron de manifiesto su comprensión lectora y capacidad para la producción de textos escritos.

Explicó que en esta oportunidad concursaron 138 alumnos y alumnas de secundarias generales, 19 estudiantes de secundarias particulares, 117 de secundarias técnicas y 127 de la modalidad de telesecundaria, quienes contaron con el apoyo y acompañamiento de sus promotores de lectura tanto para la selección de la obra literaria, redacción del guión para la grabación y envío del video, como para su inscripción en el certamen.

En la ceremonia de premiación, que tuvo lugar en la Cineteca Mexiquense de la ciudad de Toluca, fueron galardonados en la categoría de secundarias generales los alumnos: Mariana Zarco Juárez, Karly Maidid Mendoza García y Valerio Hernández Calixto de la escuela secundaria “Rafael Ramírez” del municipio de Lerma, quienes obtuvieron el primero, segundo y tercer lugar respectivamente, junto con su promotora de lectura Ivonne Flores Álvarez y el director del plantel José Luis Medina Sandoval.

Por lo que hace a la categoría de secundarias técnicas, fueron premiados: por el primer lugar María Camila Cortés Alcántara, de la secundaria “Pablo Galeana” de Jilotepec, su promotora de lectura Aylin Martínez Monroy y su director escolar Moisés Ocampo Blancas; en tanto que el segundo lugar fue para Gabriela Vázquez Sánchez, su promotora Miriam Miranda Ambrosio y el director Gabriel Colín Gómez de la secundaria “Bandera Nacional” de Metepec. El tercer lugar fue para Fernanda Sofía Cristóbal López, su promotor de lectura Orlando Pichardo Dottor y la directora Irma Martínez González, de la secundaria “Nueva Escuela Mexicana” del municipio de Tianguistenco.

Mientras que en la categoría de telesecundarias, se alzaron con el primer lugar el alumno Maximiliano Maya Mejía, su promotora Geriolid Hernández Gorostieta y el director Carlos Lino Campos de la telesecundaria “Gustavo Baz Prada” del municipio de Sultepec, con el segundo lugar Alexander Sánchez Alejandro, su promotora Irisuadi Alemán Urías y el director David Remedios Díaz Orozco de la telesecundaria “José Vasconcelos” de San José del Rincón. El tercer lugar fue para Jared Iescas González, su promotora María del Socorro Galindo Pérez y Marlene Lizette Duarte García, directora de la Telesecundaria “Álvaro Gálvez y Fuentes” de Tenancingo.

Cabe señalar que en la ceremonia de premiación se otorgó un reconocimiento cada uno de los 27 finalistas, así como dos kits de ciencias para los ganadores de los tres primeros lugares de cada categoría, y un dispositivo a quienes obtuvieron el primer lugar. Asimismo, se entregaron a las escuelas cuatro paquetes de material audiovisual para que formen parte del acervo de su biblioteca escolar.