Esta actividad es individual y se puede realizar en la lengua propia. Cada estudiante debe escribir una memoria individual breve siguiendo la estructura que se especifica a continuación. El objetivo de esta actividad es que el estudiante pueda reflexionar de forma individual sobre la actividad colaborativa en la que ha participado.
This activity is individual and can be done in one's own language. Each student should write a short individual report following the structure specified below. The objective of this activity is for the student to reflect individually on the collaborative activity in which he/she has participated.
Fecha de entrega: desde el lunes 2 de mayo hasta el viernes 6 de mayo de 2022 (extendida al 8 de mayo)
Delivery date: From Monday May 2 to Friday May 6, 2022 (extended to May 8)
SPANISH (English below)
1. Portada
Título: "Reflexión final".
Debe incluir:
Nombre y afiliación universitaria (por ejemplo, URV Tarragona o CSU Chico)
Número de grupo (1-24) y los nombres de los demás estudiantes del grupo, cada uno con su afiliación universitaria.
La descripción o argumento del segundo vídeo, tal como el grupo la puso en el informe de seguimiento, que entregasteis al correo de Fernando Trujillo.
Recuento total de palabras (de la reflexión propia, sin incluir las preguntas)
2. Reflexión personal
En total debe ocupar entre 500-1500 palabras de escritura propia. NO DEBE INCLUIR las preguntas de abajo, escribid solo vuestras respuestas en una redacción continua y coherente sobre estos tres apartados (en azul).
Primer vídeo conjunto
¿Cuál fue tu trabajo en el grupo de 3 o 4 personas al preparar el primer vídeo conjunto?
¿Cuáles son los puntos fuertes y débiles de este vídeo? ¿Faltó algo?
¿Qué has aprendido exactamente al hacer este primer vídeo conjunto?
Segundo vídeo conjunto
¿Cuál fue tu trabajo en el grupo de 6, 8 o más estudiantes al preparar el segundo vídeo conjunto?
¿Qué tipo de comunicación e intercambios tuviste con los demás miembros de tu grupo para este segundo vídeo? ¿A través de qué medios técnicos (ej. texto, WhatsApp, Zoom, Skype, etc.)?
¿Qué has aprendido exactamente al realizar este segundo vídeo conjunto? Intentad ser específicos.
¿Qué técnicas de producción interesantes has utilizado en este segundo vídeo conjunto? Por ejemplo, en el montaje, edición, efectos especiales, música, imágenes, escenarios, actividades interactivas, técnicas de cámara, profundidad histórica, complejidad de las ideas, etc.
¿Con qué problemas te has encontrado, si es que has tenido alguno, al realizar el vídeo? ¿Cómo los has resuelto?
¿Cómo crees que podrías mejorar el vídeo en caso de que tuvieses que volver a hacerlo?
Experiencia general
¿Qué ha sido lo más valioso para ti de tu participación en este proyecto COIL? ¿Por qué?
¿Qué es lo que más has disfrutado durante la experiencia?
¿Qué has aprendido al participar en este proyecto?
¿Qué has aprendido específicamente sobre la otra sociedad/cultura? ¿Y sobre la tuya propia?
¿Qué has aprendido específicamente sobre las diferencias entre vosotros?
¿Qué nuevas habilidades has aprendido?
¿Qué has aprendido en relación con la asignatura que estás cursando? Introducción a la Psicología [URV Tarragona] o Diversidad Cultural Humana [CSU Chico].
¿Cómo ha influido la participación en este proyecto en tus habilidades y aspiraciones lingüísticas?
¿Cómo ha influido tu participación en este proyecto en tus planes para futuros intercambios y viajes internacionales?
¿Qué es lo que te ha resultado más difícil específicamente del proyecto? ¿Cómo se podrían hacer menos difíciles estas cuestiones en el futuro?
¿Qué sugerirías a los profesores cambiar del proyecto en una próxima edición?
¿Hay algo que te hubiese gustado saber o aprender y no has podido hacerlo?
¿Tienes alguna sugerencia para que el trabajo en grupo con otros estudiantes sea más agradable, creativo y productivo?
¿Qué dirías a otros estudiantes que estén considerando formar parte de un proyecto de este tipo en el futuro sobre lo que podrían ganar participando?
Añade o comenta cualquier cosa que consideres importante y que no hayas tratado previamente en tu reflexión.
Por favor, NO incluyáis las preguntas anteriores en la reflexión personal.
Antes de la entrega, haz un recuento de palabras de la memoria (solo lo que has escrito, sin las preguntas) y lo incluyes en la portada del documento.
ENGLISH
Here are the guidelines for your final written reflection on your work and experience in our joint URV Tarragona – CSU Chico COIL project. Please write in whatever language you like, and upload your essay to your university’s professor’s preferred site.
In your final document, just write your answer for each lettered point. DO NOT INCLUDE the text of our guidelines below as part of your document.
1. Cover page
Title: ‘Final reflection’
Your name your university affiliation (i.e., URV Tarragona or CSU Chico)
Your group number (1-24) and the names of the other students in your group, each with their university affiliations
The description of the second video your group submitted to Fernando Trujillo's email (in whichever language you prefer)
Total word count (of your written reflection, not including questions)
2. Personal reflection
This should be a total of 500-1500 words of your own writing only. Again, please DO NOT INCLUDE our questions below – just write your answers in a coherent continuous essay on these three topics.
First joint video
What work did you do in your group of 3 or 4 as you prepared this first joint video?
What was good, and what was not so good or missing, if anything, in this video?
What exactly did you learn by making this first joint video?
Second joint video
What work did you do in your group of 6, 8 or more students, as you prepared this second joint video?
What kind of communications and exchanges did you have with other members of your group for this second video? By what technical means (i.e., text, Whatsapp, Zoom, Skype, etc.)?
What exactly did you learn by making this second joint video? Be specific.
What interesting production techniques did you use in this second joint video? (For example, in montage, editing, special effects, music, images, scenes and settings, joint activities, varied camera techniques, historical depth, complexity of ideas, etc.)
What problems did you encounter, if any, in making this video? How did you solve them?
How might you make this video, or something like it, even better in future?
Overall experience
What has been the most valuable thing for you about participating in this COIL project? Why?
What specifically have you most enjoyed along the way?
What exactly have you learned by participating in the project?
What have you learned specifically about the other society (Spain or the US)?
What have you learned specifically about differences among you?
What new skills have you learned, if any?
What have you learned that relates to the course you are taking? Introduction to Psychology [URV Tarragona] or Human Cultural Diversity [CSU Chico]
How has participating in this project affected your language abilities and aspirations?
How has it affected your plans for future international communications and travel?
What specifically has been most difficult for you in the project? How might these issues be made less difficult in future?
What, if anything, would you suggest to the professors to consider changing about the project next time it is offered?
Is there anything you wished you knew or understood, but did not, before you joined the project?
Are there ways you suggest that can make working with other students more enjoyable, creative, and productive?
What would you like to say to other students who are considering being part of such a project in the future about what they might gain from joining it?
Add or comment on anything that you consider important and that you have not previously addressed in your reflection.
Again, please DO NOT INCLUDE the text of our guidelines above in your essay.
Please do include a word count of this section (of your writing only) at the cover of the document.