復活節教材

今天跟大家分享一個在家就能玩的「復活節彩蛋大挑戰」，只要紙、彩色筆，加上一點想像力🧑‍🎨，就能邊玩邊練習呦！

首先，在設計彩蛋時，可以引導孩子說出他的需求，例如：「我要紅色的彩色筆」，或請他描述作品：「我的彩蛋有藍色點點」，幫助孩子練習用完整句表達。

接著，把彩蛋藏在家中各處，搭配「毛毛兔找彩蛋」🐇的小故事進行尋寶，過程中可適時提問：「彩蛋可能在哪裡？」、「剛剛在哪裡找到紅色彩蛋？」幫助孩子觀察與回想。

當孩子回答時，也可以幫他把句子延長，例如孩子說「在樹後面」，我們可以示範：「毛毛兔在大樹後面找到彩蛋了！」並邀請孩子一起說一次。

最後，將故事連結生活經驗，透過邊玩邊聊，孩子也能慢慢從聽故事的觀眾，變成主動表達的小主角呦！🏆

*特別謝謝高師大聽語所學生王薪惠設計分享！

**圖片來自於網路免費使用的圖庫 ，禁止修改與販售。