Los seres vivos

La selección de efemérides como centro de interés para generar unidades didácticas que tengan carácter globalizado, según nos exige la convocatoria de oposiciones al Cuerpo de Maestros es una estrategia que permite organizar los contenidos a lo largo del curso escolar.

En este caso, vamos a trabajar a partir del Día Internacional de la Diversidad biológica lo que nos sitúa a finales del año educativo ya que hablamos del 22 de mayo, penúltimo mes de trabajo con el alumnado en los centros escolares a punto de finalizar trimestre y curso.

Desde esta idea, vamos a abordar el trabajo en las diferentes áreas, globalizando a partir de las tareas planteadas con el resto de áreas de atribución docente del maestro de primaria. Relacionaremos contenidos de Ciencias Sociales, de Lengua Castellana y Matemáticas y de una manera muy sencilla con el área de Plástica. Incluso vamos a trabajar coordinados con el profesorado de Música a través de un rap/canción de las funciones vitales de los seres vivos para reforzar su aprendizaje y la motivación e implicación en la tarea.

El docente debe seleccionar las sesiones que va a poner en juego en el desarrollo de la unidad ya que al trabajar varias áreas, necesitaremos de diferentes momentos a lo largo de la semana para poder alcanzar todos los objetivos propuestos. Es importante señalar en el horario semanal del grupo, las sesiones que se van a utilizar para poder dar tiempo al alumnado a realizar las tareas planteadas.

De manera paralela a la unidad se plantean multitud de aspectos como es el desarrollo de los planes y programas en los que se encuentra inmerso el centro, el trabajo que realizamos en el área de Valores Sociales y Cívicos y otros muchos elementos que enriquecen la labor educativa.