Tareas y productos relevantes
UDI 5º CURSO E. PRIMARIA. CURSO 2021/22
MODELO 1 DE PRESENTACIÓN DE TAREAS COMPETENCIALES: Ejemplo de presentación de un trabajo competencial (ABP) Plantilla CANVAS
MODELO 2 DE PRESENTACIÓN DE TAREAS COMPETENCIALES: Ejemplo de selección de tareas. Plantilla Genially
Realizaremos un mural/lapbook en cartulina por pequeños grupos heterogéneos (aprenderemos sobre los roles de cada uno de los componentes) sobre los diferentes tipos de células estudiados.
Exposición oral explicativa del mismo. Explicación especial de términos complejos y vocabulario específico del tema. (Uso del diccionario)
Esta misma actividad puede desarrollarse intercambiando el mural/lapbook por una presentación de diapositivas. (GSuite)
Actividad práctica/artística:
Construimos la patatocélula. Elaboraremos una exposición de los trabajos en el pasillo del centro. Acompañamos a la patatocélula con representaciones en plastilina de diferentes tipos de células estudiadas.
Actividad manipulativa e inclusiva que facilitará la participación del alumnado NEE
Elaboraremos una lista de 10 cuestiones relativas al tema tratado que tendremos que responder en clase mediante investigación personal usando los medios analógicos y digitales a nuestro alcance. Estas cuestiones resueltas se presentarán en formato folio escritos a mano cuidando la presentación, la expresión escrita y el contenido y servirán para elaborar el control escrito de la unidad.
La necesaria adaptación del instrumento de evaluación puede consistir en elaborar un juego de verdadero o falso o la realización de un juego tipo TRIVIAL con herramientas digitales como mobbyt
Representación del mapa conceptual de la unidad en el cuaderno de clase. Trabajo individual que evaluaremos de forma oral.
En el caso del alumnado con NEE limitaremos la realización de este esquema a las funciones vitales de los seres vivos.
Alumnado de AACC:
Realización de un monográfico (doc GSuite) sobre los virus incluyendo imágenes explicativas, referencias a fuentes y documentación utilizada.