Tareas y productos relevantes

Realizaremos un mural/lapbook en cartulina por pequeños grupos heterogéneos (aprenderemos sobre los roles de cada uno de los componentes) sobre los diferentes tipos de células estudiados.

Exposición oral explicativa del mismo. Explicación especial de términos complejos y vocabulario específico del tema. (Uso del diccionario)

Esta misma actividad puede desarrollarse intercambiando el mural/lapbook por una presentación de diapositivas. (GSuite)

Actividad práctica/artística:

Construimos la patatocélula. Elaboraremos una exposición de los trabajos en el pasillo del centro. Acompañamos a la patatocélula con representaciones en plastilina de diferentes tipos de células estudiadas.

Actividad manipulativa e inclusiva que facilitará la participación del alumnado NEE

Elaboraremos una lista de 10 cuestiones relativas al tema tratado que tendremos que responder en clase mediante investigación personal usando los medios analógicos y digitales a nuestro alcance. Estas cuestiones resueltas se presentarán en formato folio escritos a mano cuidando la presentación, la expresión escrita y el contenido y servirán para elaborar el control escrito de la unidad.

La necesaria adaptación del instrumento de evaluación puede consistir en elaborar un juego de verdadero o falso o la realización de un juego tipo TRIVIAL con herramientas digitales como mobbyt

Alumnado de AACC:

Realización de un monográfico (doc GSuite) sobre los virus incluyendo imágenes explicativas, referencias a fuentes y documentación utilizada.