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Como professores queremos ter o minimo de certeza de que os argumentos e desenvolvimentos que justificam a defesa da Metacognição como processo de ensino aprendizagem estão corretos. Na Matemática, na engenharia ou ciências naturais, não há lugar para desleixos de qualquer espécie. Desta forma este site deve ter o maior número de informações possíveis. O site foi criado e escrito para vocês estudantes que devem usar o link para aprender a aprender, mediados com a ajuda do professor. Trabalhamos muito para manter o nível de qualidade e somos passivos de erro e assim, continuamos a aprender a aprender com suas críticas e sugestões e acreditamos que este feedback nos levará a um próximo nível de entendimento de como se fazer um site para estudantes.
Aqui neste ambiente, poderemos ao longo do semestre, aprender a aprender, auto regulando nossa capacidade de conhecer e de construir mais e melhor a interação com a fonte do saber; praticando nossa autonomia em relação às aulas invertidas.
Visão geral da turma
Alunos do ensino básico e superior que se perguntam - Como aprendo a aprender e uma vez de posse desta resposta o que faço para auto regular minha aprendizagem?
Aqui aprenderemos como reconhecer nossas fraquezas, como reconhecer nossos pontos fortes e como desenvolver nossa capacidade de aprender de forma crítica e autônoma sobre Cálculo a uma e várias variáveis.
Parte do objetivo deste curso é treiná-lo a pensar logicamente. Procure escrever os estágios da resolução de problemas de forma articulada, passo a passo, com frases explicativas e não somente uma série de equações e fórmulas desconexas tanto na área de Ciências como na Matemática .
Ambientes metacognitivos, aulas invertidas, o conhecimento autoregulado e a autonomia do aprender.
PROFESSORES
PROFESSORES
Sobre mim.
Orientadora
Lucia Scott Franco de Camargo Azzi Collet. Doutora em Engenharia Química pela Universidade de São Paulo e Graduada em Engenharia Química pela mesma Universidade. Licenciada em química pela Faculdade Oswaldo Cruz. Tem experiência na indústria química. Lecionou no ensino médio estadual e na Escola Politécnica da USP. Atualmente é professora doutora no IFSP - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo e Diretora de Ensino no mesmo instituto, Campus São Paulo. Leciona disciplinas nos cursos de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, Engenharias e Licenciaturas da referida instituição. Principais interesses: novas metodologias no ensino de ciências e no ensino de engenharia. Uso de metodologias ativas, aprendizado baseado em projetos. Experimentação remota no ensino.
Sobre mim
Meu nome é José Adilson Silva de Jesus, estudante no Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Matemática pelo IFSP. Sou graduado em Engenharia Elétrica pela Anhanguera Educacional, Mestre em Engenharia Elétrica com ênfase em automação e controle de processos pelo IFSP. Graduado em Tecnologia de Processos de Produção Industrial, tenho Especialização em Engenharia de Produção, MBA em Administração de Empresas pela FATEC, formado em licenciatura em Matemática e Pedagogia e Especialização no Ensino de Matemática pela Universidade Cidade de São Paulo. Após um período de reflexão sobre como se dava a aprendizagem dos alunos, saí da área industrial e percebi que poderia ser mais útil em uma sala de aula, orientando alunos em sua busca e construção do conhecimento.
Sobre mim
Carlos Célio Matheus, licenciado em Matemática, Bacharel em Engenharia Mecânica, pós graduado em Gerenciamento de Projetos, pela Universidade de Mogi das Cruzes . Atualmente Mestrando em Ensino de Ciências e matemática pelo Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Campus São Paulo. Têm experiência como professor no ensino básico e superior. Na graduação atuou como professor nos cursos das Engenharias Mecânica, Civil, Elétrica e de Produção. Têm experiência como coordenador de curso nas referidas engenharias. Com bagagens somadas na Indústria e Educação, percebo hoje a Educação como objetivo de legado.
Sobre mim
Meu nome é Robson Tino, Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática no Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Formado em Licenciatura em Ciências da Natureza pela Universidade de São Paulo (USP). Possuo formação em Caldeiraria Industrial pelo (SENAI), Técnico em Meio Ambiente pela Escola Técnica Estadual (ETEC), e minha opção por ser professor nasceu pela admiração aos professores que tive na Educação Básica e nos demais cursos.
Recursos
Nesta seção disponibilizamos alguns materiais para consulta e formação das ideias básicas para nossa busca em saber como podemos sempre aprender a aprender, começando pela instituição que forma estes pesquisadores:
https://spo.ifsp.edu.br/index.php?option=com_content&view=article&id=270
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