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La subdirectora al hacer monitoreo de los docentes se dio cuenta que habían estudiantes que no asistían, por ello, organizó realizar visitas domiciliarias a estos estudiantes para conocer más su situación e identificar las barreras que experimentan. Asimismo, acudió a los docentes para pensar juntos los apoyos que necesitan los estudiantes.
Planificación e implementación de apoyos para la inclusión
Planificación e implementación de apoyos para la inclusión
El viaje de mi escuela hacia la inclusión
El viaje de mi escuela hacia la inclusión
Este es un álbum que muestra mediante fotos y testimonios, los pasos que ha dado nuestra escuela a fin de responder a la diversidad.
La comunidad educativa de la escuela afirma que la educación inclusiva se concibe como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los niños y niñas a través de una mayor participación en el aprendizaje y reducir la exclusión dentro y fuera del sistema educativo.
LP-Álbum IE 2051Carabayllo.pdf"Seguir trabajando para que la escuela tenga los brazos abiertos para todos, con docentes que se den tiempo para compartir. Además, ver las barreras que hay en cada aula y tomar acciones para minimizarlas"
Loida Luz Napa Valencia, sub directora
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