El CEIP Ansite se prepara para un evento innovador: la I Feria de la Ciencia en Inglés, en la que el alumnado de 4.º a 6.º de Primaria, con la ayuda de la auxiliar de conversación Maddie, realizará experimentos científicos y los presentará en diferentes formatos.

Durante los próximos meses, los estudiantes trabajarán en grupos para seleccionar un experimento, reunir materiales, llevarlo a cabo y analizar sus resultados. Además, documentarán el proceso y crearán presentaciones en formatos variados, como podcasts, vídeos, artículos de periódico e infografías, todo ello en inglés.

Este proyecto fomenta no solo el aprendizaje científico, sino también el desarrollo de habilidades lingüísticas en inglés y el trabajo en equipo. La culminación del proyecto será en junio, cuando se celebrará la feria y el alumnado compartirá sus investigaciones con la comunidad educativa y con estudiantes de otros centros pertenecientes a las Agrupaciones Escolares.

Con esta iniciativa, el CEIP Ansite apuesta por una enseñanza innovadora e interdisciplinar, combinando la ciencia con el aprendizaje del inglés de una forma dinámica y motivadora.

En la primera sesión de preparación para la Semana de la Ciencia, los estudiantes de 4º a 6º trabajaron en la identidad de su equipo creando un logo y eligiendo un nombre en una lengua extranjera. Para ello, reflexionaron sobre los valores que querían representar y diseñaron un logotipo que simbolizara su identidad, su interés por la ciencia y su espíritu de trabajo en equipo. Utilizaron materiales tradicionales, explorando diferentes colores, formas y símbolos que reflejaran su temática científica. Durante este proceso, trabajaron la pronunciación y el significado de las palabras elegidas, asegurándose de que transmitieran un mensaje claro y representativo. Esta actividad no solo fomentó la creatividad y la colaboración entre los miembros del equipo, sino que también permitió el uso de una lengua extranjera en un contexto práctico y motivador, fortaleciendo así sus habilidades lingüísticas y comunicativas. Con esta primera tarea, los equipos dieron el primer paso en su participación en la Semana de la Ciencia, creando una identidad propia que los acompañará a lo largo del proyecto.