Завдання 13-17.04.2020
Корекція розвитку
Тема: Особливі властивості предметів 2 (провести разом з батьками)
1. Вправа «Запах»
Відшукати у кімнаті предмети, що мають різних. Назвати їх. Пояснити у рому різниця у відчуттях.
2. Вправа «Смак»
Назвати декілька предметів, що мають різний смак. Чи у кожного предмета він є?
3. Смак буває різний: солодкий, кислий, солоний, гіркий. Назви їжу, інші предмети, що мають цей смак.
4. Чи кожен предмет можна пробувати на смак? Чому?
5. Намалювати овочі та фрукти, що мають кислий смак (якість малюнка не грає великої ролі)
Враження від занять та малюнок очікую на Вайбер до 17 квітня включно.
Завдання 06-10.04.2020
Корекція розвитку
Тема: Особливі властивості предметів (провести разом з батьками)
1. Вправа «Дотик»
Відшукати у кімнаті предмети різні (гладенькі чи шорсткі на дотик). Назвати їх. Пояснити у рому різниця у відчуттях.
2. Вправа «Вага»
Обрати декілька предметів. Тримаючи по одному та почергово у руках визначити який важче, який легше. Розташувати предмети у ряд – від легшого до важчого.
Чим небезпечна вага предметів?
3. Вправа «Температура»
Порівняти предмети з різною температурою: морозильник, тепла батарея, гаряча свічка чи сірник.
Чому предмети відчуваються різними?
Які з цих предметів можуть стати небезпечними? Чому?
4. Намалювати предмети, з якими треба обережно поводитись у твоїй кімнаті (якість малюнка не грає великої ролі)
Враження від занять та малюнок очікую на Вайбер до 10 квітня включно.