Повторити § 24-31.
Виконати тестові завдання у зошиті.
Узагальнення з теми «Безпека в побуті і навколишньому середовищі»
І рівень (0,5 бала)
1. Які стихійні лиха найчастіше трапляються в Україні?
а) Землетруси б) Цунамі
в) Торнадо г) Град
2. Уяви, що ти йдеш полем. Почалася гроза. Ти:
а) Сховаєшся під дерево б) Почнеш бігти
в) Знайдеш заглиблення г) Будеш стояти на місці
3. У який час НЕ можна засмагати?
а) Зранку б) В обід
в) У вечері г) Ніколи
4. Коли НЕ можна купатись?
а) Коли ти втомлений б) Коли гарна погода
в) Коли рятувальників немає поряд г) Коли друзі не купаються
5. Вибери правильний номер щоб викликати пожежників:
а) 101 б) 102
в) 103 г) 104
6. Як ми можемо захистити природу?
а) Залишати сміття в лісі б) Вмикати без потреби світло
в) Здавати макулатуру г) Розпалювати у парку вогнище
ІІ рівень (1 бал)
7. Дай визначення поняття
«Трикутник вогню» - _______________________________________________
__________________________________________________________________
8. Чому вогонь спалахує з більшою силою, коли відчиняють двері, вікно?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
9. Розподілити:
Горючі речовини Важкогорючі Негорючі речовини
а) гума, б) бензин, в) пісок, г) скло, ґ) солома, д) тканина, е) дерево, є) газ,
ж) папір, з) цегла.
ІІІ рівень (1,5 бала)
10. Розподілити:
Безпечний пляж Небезпечний пляж
1) знак «Купатися заборонено»;
2) розлитий бензин, бите скло, інше побутове сміття;
3) тваринницька ферма, вигін для випасання худоби;
4) чистий берег (пісок, галька);
5) корчі у воді;
6) рятувальна служба, буйки, що обмежують акваторію для купання;
7) береги, укріплені бетонними плитами;
8) міст, причал, інші гідротехнічні споруди;
9) обривистий берег, стрімка течія;
10) замулене дно, зарості очерету
11. Розташуй свої дії за рівнем безпеки, починаючи з найбезпечнішої.
Ти підеш зі школи:
а) з батьками;
б) з тим, хто скаже, що прийшов за дорученням батьків;
в) з другом;
г) з тим, хто запропонує покатати тебе на мотоциклі?
__________________________________________________________________
IV рівень (3 бала)
12. Пригадай, як треба поводитись, коли залишаєшся вдома сам.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Готові роботи сфотографувати та надіслати на електронну пошту.
Опрацювати § 31.
Необхідно зняти відео про те, як учень надає першу допомогу при тепловому чи сонячному ударі, користуючись підсказками з § 31(малюнок 97).
Готові відео прислати на електронну пошту.
Опрацювати § 30.
Знайти та записати у зошиті повідомлення про стихійні лиха в Україні та їх наслідки.
Готові роботи сфотографувати та прислати на електронну пошту.
Опрацювати § 29.
Скласти екологічні поради, щодо очищення навколишнього середовища (не менше 5) та записати їх у зошит.
Готові роботи сфотографувати та прислати на електронну пошту.
Опрацювати § 28.
Скласти словник термінів, записавши їх у зошит.
Готові роботи сфотографувати та прислати на електронну пошту.
Опрацювати § 27.
Скласти правила безпеки «Сам удома» у віршах, малюнках, кросвордах тощо (на аркуші А4).
Роботи оформити у програмі Word та прислати на електронну пошту.
I) Опрацювати § 25-26
II) Дайте письмові відповіді на питання:
1. Чому небезпечно ставити телевізор у ніші меблевої стінки, класти на нього речі?
2. Чому заборонено сушити одяг над газовою плитою?
3. Чому небезпечно залишати без нагляду увімкнену праску?
4. Чому не можна стелити килим поряд з каміном?
5. Чому заборонено користуватися несправними електроприладами?
III) Складіть пам’ятку «Як запобігти пожежі».
IV) Виконати інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/2259134
https://learningapps.org/1871911
https://learningapps.org/2476396
Роботи оформити у програмі Word та прислати на електронну пошту.
Опрацювати § 24.
Намалюйте на аркуші А4 план евакуації зі своєї квартири. Позначте на схемі телефон, вогнегасник (якщо є кнопку виклику, пожежний кран), ключі від запасних дверей, вкажіть додаткові шляхи евакуації. Перевірте, чи не захаращені запасні виходи. Для цього вивчіть особливості вашого будинку, знайдіть можливі шляхи залишення квартири, будинку.
Роботи сфотографувати та прислати на електронну пошту.