Tunti 3
Eläinten ja lukusanojen kertausta sekä värien harjoittelua englanniksi
Eläinten ja lukusanojen kertausta sekä värien harjoittelua englanniksi
ENGLANTI
T4 Ohjata oppilasta tekemään havaintoja englannin kielestä ja kielenkäytöstä sekä kehittämään kielellistä päättelykykyä
T9 Ohjata oppilasta ymmärtämään englannin kielen tavallisimpia sanoja ja ilmauksia oppilaille tutuissa tilanteissa
T10 Ohjata oppilasta käyttämään kohdekielen tavallisimpia sanoja ja ilmauksia oppilaille tutuissa tilanteissa erityisesti puheessa ja harjoittelemaan ääntämistä.
T10 Ohjata oppilasta harjoittelemaan ryhmässä toimimisen taitoja ja tunnetaitoja sekä vahvistamaan itsensä ja muiden arvostamista
T4 Ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan
Kerrataan aiemmilla tunneilla opittua sanastoa. Oppilaat saavat valita, minkä tuttujen tehtävien avulla sanoja kerrataan.
Wheel of names (kuva ohessa) (https://wheelofnames.com/mtt-eub):Onnenpyörää pyörittämällä voidaan kerrata eläinten nimet englanniksi. Oppilaita voi myös pyytää arvaamaan, minkä eläimen onnenpyörä arpoo seuraavaksi.
Harjoitellaan värejä englanniksi. Pohditaan ensin yhdessä, mitä värejä oppilaat jo osaavat sanoa. Liitteenä tiedosto, jossa on värejä englanniksi.
Värilaulu: https://www.youtube.com/watch?v=qhOTU8_1Af4 Lauletaan yhdessä mukana.
Touch something…: Oppilaat nousevat seisomaan, opettaja ohjeistaa “touch something red/yellow/green…” Oppilaat etsivät luokasta kyseisen värin ja koskettavat sitä.
Hutchy Butchy: Oppilaat istuvat piirissä luokassa. Yksi oppilaista menee ulos luokasta. Muut oppilaat valitsevat aihepiiriin sopivan asian (esim. eläimet, värit). Yhdellä oppilaalla on Hutchy Butchy (esim. pehmolelu piilossa). Luokan ulkopuolella ollut oppilas tulee luokkaan ja alkaa kysellä “What have you got?” tai muun aiheeseen sopivan kysymyksen, kuten "What's your favourite colour?". Jokainen oppilas vastaa, mitä hän on valinnut, esim. “I have green, I have yellow…” Kun oppilas vastaa: “Hutchy Butchy”, kaikki nousevat ylös ja vaihtavat paikkaa, ja kysyjä yrittää ehtiä istumaan tuolille. Se, joka jää ilman tuolipaikkaa, on nyt kysyjä ja leikki jatkuu tai seuraava kysyjä voidaan yhdessä sopia.
King of colours: Oppilaat seisovat selkä seinää vasten rivissä luokassa. Opettaja kyselee esim. “Who`s got yellow/blue/jne…” Kaikki, joilla on kyseistä väriä, astuvat askeleen eteenpäin. Leikki päättyy, kunnes oppilas pääsee sovitulle viivalle. Voittaja voi olla myös vähiten liikkunut.
Keskittymisleikki-tennis: pareittain tai pienissä ryhmissä oppilaat sanovat vuorotellen värejä englanniksi eli vuoro vaihtuu kuin tennistä pelatessa.
Lip reading: Oppilas sanoo värin ääneti toiselle englanniksi, toinen sanoo värin ääneen.
Hutchy Butchy -tehtävässä voi eriyttää kysyttävällä kysymyksellä; jos etsijä osaa, voi kysymys olla vaikeampikin.
Mikäli ryhmä on rauhaton, voi Hutchy Butchya eriyttää niin, että paikkoja ei vaihdeta, vaan tavoitteena on vain löytää kenellä pehmolelu on.
Eri värit ja niiden englanninkieliset nimet ovat esillä koko oppitunnin ajan.
Opettaja toistaa sanallisesti värien nimiä sekä suomeksi että englanniksi koko oppitunnin ajan.
Väreistä voidaan harjoitella ensimmäisenä ne, joiden englanninkielinen nimi vastaa eniten suomenkielistä, esim. "pink" - pinkki, "orange" - oranssi.