Tunti 2
Lukusanat 1-10 englanniksi
Lukusanat 1-10 englanniksi
ENGLANTI
T4 Ohjata oppilasta tekemään havaintoja englannin kielestä ja kielenkäytöstä sekä kehittämään kielellistä päättelykykyä
T9 Ohjata oppilasta ymmärtämään englannin kielen tavallisimpia sanoja ja ilmauksia oppilaille tutuissa tilanteissa
T10 Ohjata oppilasta käyttämään kohdekielen tavallisimpia sanoja ja ilmauksia oppilaille tutuissa tilanteissa erityisesti puheessa ja harjoittelemaan ääntämistä.
T10 Ohjata oppilasta harjoittelemaan ryhmässä toimimisen taitoja ja tunnetaitoja sekä vahvistamaan itsensä ja muiden arvostamista
T4 Ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan
Tunnin kulku
Edellisen tunnin asian kertaus: eläimet.
Oppilaat voivat valita, minkä leikin avulla he haluavat kerrata eläinsanat.
Käydään läpi lukusanat 1-10 englanniksi. Apuna liitteenä oleva kuva.
Number song: https://www.youtube.com/watch?v=o0IsBUaoTrQ&list=RDo0IsBUaoTrQ&start_radio=1 Kuunnellaan laulu, lauletaan mukana.
Harjoitellaan lukusanat 1-10 englanniksi. Ohessa on ehdotuksia sopivista leikeistä ja harjoitteista, joiden avulla harjoiteltaviin sanoihin saadaan paljon toistoa.
Luvut 1-10: kuvatuki ja sanat englanniksi näkyvillä dioilla, toistetaan numerot open perässä. Sanat voidaan sanoa kuiskaten, kovaan ääneen, robottiäänellä, vauvaäänellä, takaperin, parilliset, parittomat jne.
Kasvaen: sanotaan lukusanat kasvaen kyykystä varpailleen (kyykyssä numero 1, varpaillaan numero 10) ja taas varpailtaan laskien takaisin kyykkyyn.
Be number nine: Muutu numeroksi. Opettaja sanoo lukuja, oppilaat esittävät kehollaan.
Atom game: Oppilaat seisovat. Ope sanoo “Atom!” – ja jonkun luvun englanniksi. Oppilaat muodostavat kyseisen luvun kokoisia ryhmiä.
Taputukset/koputukset: Opettaja/oppilas taputtaa käsiään/ koputtaa pöytään ja kysyy “How many?” Oppilaat vastaavat englanniksi.
Keskittymisleikki-tennis: pareittain tai pienissä ryhmissä oppilaat sanovat vuorotellen lukusanoja englanniksi eli vuoro vaihtuu kuin tennistä pelatessa.
Lip reading: Oppilas sanoo lukusanan ääneti toiselle englanniksi, toinen sanoo lukusanan ääneen.
Jos lukusanoja harjoitellaan lukuun 12 asti, voidaan käyttää harjoittelussa kahta noppaa. Voidaan sanoa ääneen englanniksi mikä luku tuli, kun noppia heitettiin tai voidaan ennustaa, mikä luku tulee ennen noppien heittämistä.
Mikäli oppilaat osaavat lukusanat 1-10 jo hyvin, voi heille ottaa enemmän lukusanoja harjoiteltavaksi tai mikäli oppilaille lukusanojen harjoittelu on vaikeaa, voi harjoiteltavien lukusanojen määrää vähentää.
Lukumääräkuvat lukualueella 1-10 ovat taululla nähtävillä koko tunnin ajan.
Opettaja toistaa lukusanoja sanallisesti tunnin lomassa sekä suomeksi että englanniksi,
Opettaja ja oppilaat voivat yhdessä myös miettiä millä muilla kielillä oppilaat osaavat sanoa lukusanoja. Kieliä voidaan vertailla yhdessä.