Embedded Files
Тема. Відмінювання порядкових числівників
Тема. Відмінювання порядкових числівників
Мета: формувати вміння відмінювати та правильно писати порядкові числівники; звернути увагу на вживання порядкових числівників у писемному мовленні
Очікувані результати: учні утворюють і правильно вживають відмінкові форми числівників; правильно поєднують числівники з іменниками.
Коментар до домашньої роботи.
Коментар до домашньої роботи.
Найбільше помилок допустили при відмінюванні числівників на позначення сотень. Перевірте свої роботи.
Найбільше помилок допустили при відмінюванні числівників на позначення сотень. Перевірте свої роботи.
Можливі паралельні форми:
п'ятьомастами сорока пятьома;
шістьомастами; дев'ятьомстам
Раджу вам скористатися ось таким мовним ЛАЙФХАКОМ:
Раджу вам скористатися ось таким мовним ЛАЙФХАКОМ:
відмінюючи числівники від 200 до 900, підставляти слово "місто".
відмінюючи числівники від 200 до 900, підставляти слово "місто".
Покажемо на прикладі відмінювання числівника "триста":
Н.в. триста – три міста;
Р.в. трьохсот –кого? чого? трьох міст;
Д.в. трьомстам –кому? чому? трьом містам;
Зн.в. триста – кого? що? три міста;
Ор.в. трьомастами – ким? чим? трьома містами;
М.в. (на) трьохстах – на кому? на чому? (на) трьох містах
☝️Не забуваймо про паралельні форми в орудному відмінку в числівниках від 500 до 900.
Для засвоєння нової теми, перегляньте відео. Виконуйте разом з вчителькою всі письмові роботи й тестові завдання.
Для засвоєння нової теми, перегляньте відео. Виконуйте разом з вчителькою всі письмові роботи й тестові завдання.
Опрацюйте параграф 56 у підручнику.
Опрацюйте параграф 56 у підручнику.
Домашнє завдання.
Параграф 56. Вправу 475 виконайте усно.
Опрацюйте параграф 55 самостійно (правило на стр. 175 вивчити).
Вправу 466 виконайте письмово.
Page updated
Google Sites
Report abuse