Embedded Files
24.01.2020
Тема: Урок розвитку мовлення. Етюд про природу в художньому стилі
Тема: Урок розвитку мовлення. Етюд про природу в художньому стилі
Мета: Вчити бачити, чути і розуміти життя природи, її красу і неповторність;
дати поняття про етюд, навчити писати етюди про природу;
розвивати уміння спостерігати, робити власні замальовки природи;
виховувати через природу і у природі
Що таке етюд?
Що таке етюд?
У першу чергу - це твір мистецтва.
У першу чергу - це твір мистецтва.
Етюд – це твір образотворчого мистецтва допоміжного характеру, виконаний з натури.)
Етюд – це твір образотворчого мистецтва допоміжного характеру, виконаний з натури.)
Етюд - невеликий музичний твір віртуозного характеру
Етюд - невеликий музичний твір віртуозного характеру
У літературі етюд - це невеликий твір допоміжного характеру, який виконується безпосередньо з натури, з метою кращого її вивчення або начерк для майбутнього твору.
У літературі етюд - це невеликий твір допоміжного характеру, який виконується безпосередньо з натури, з метою кращого її вивчення або начерк для майбутнього твору.
Основні ознаки етюду визначимо разом.
Основні ознаки етюду визначимо разом.
1) Який за обсягом? / Коротка форма /10-12 речень
1) Який за обсягом? / Коротка форма /10-12 речень
2) Що описується? /Безпосередні враження від природи /Що бачу, про те й пишу
2) Що описується? /Безпосередні враження від природи /Що бачу, про те й пишу
3) Чи відчувається думка автора? / Висловлення своїх почуттів /
3) Чи відчувається думка автора? / Висловлення своїх почуттів /
4) Чи використовуються художні засоби? / Образність мови / епітети, метафори (переносне значення слова), окличні речення.
4) Чи використовуються художні засоби? / Образність мови / епітети, метафори (переносне значення слова), окличні речення.
Пропоную вам зразок етюду про природу, який написав наш земляк, вчитель, письменник В.Сухомлинський .
Пропоную вам зразок етюду про природу, який написав наш земляк, вчитель, письменник В.Сухомлинський .
Все в лісі співає
Все в лісі співає
Навесні ми пішли до лісу. Зійшло сонце, дихнув легенький вітерець, і всі дерева в лісі заспівали. Кожне співало свою пісню.
Навесні ми пішли до лісу. Зійшло сонце, дихнув легенький вітерець, і всі дерева в лісі заспівали. Кожне співало свою пісню.
Береза співала ніжну пісню. Слухаючи цю пісню, хотілося підійти до білокорої красуні й обняти її.
Береза співала ніжну пісню. Слухаючи цю пісню, хотілося підійти до білокорої красуні й обняти її.
Дуб співав мужню пісню. Коли ми слухали пісню дуба, нам хотілося бути сильними, відважними.
Дуб співав мужню пісню. Коли ми слухали пісню дуба, нам хотілося бути сильними, відважними.
Верба, що схилилась над ставком, співала задумливу пісню. Прислухаючись до пісні верби, ми подумали, що прийде осінь і листячко з дерев осиплеться.
Верба, що схилилась над ставком, співала задумливу пісню. Прислухаючись до пісні верби, ми подумали, що прийде осінь і листячко з дерев осиплеться.
Горобина співала тривожну пісню. Ця пісня навіяла Думку про темну ніч і бурхливу грозу, від якої гнеться тонка горобина, немов шукаючи захисту.
Горобина співала тривожну пісню. Ця пісня навіяла Думку про темну ніч і бурхливу грозу, від якої гнеться тонка горобина, немов шукаючи захисту.
Ось які пісні почули ми в лісі.
Ось які пісні почули ми в лісі.
Домашнє завдання.
Домашнє завдання.
Написати етюд про природу. Про що, обирайте самостійно. Можете використати лексику зі "Скриньки допомоги". Обсяг роботи 10-12 речень. Якщо є можливість, надрукуйте твори у Word. Цю роботу надішліть мені на пошту alla.kuts@ukr.net
Написати етюд про природу. Про що, обирайте самостійно. Можете використати лексику зі "Скриньки допомоги". Обсяг роботи 10-12 речень. Якщо є можливість, надрукуйте твори у Word. Цю роботу надішліть мені на пошту alla.kuts@ukr.net
Page updated
Google Sites
Report abuse