[2단원 내용을 간추려요] 3차시

■ 글의 내용을 간추리는 방법 알기


좋은 아침입니다!

여러분은 어떤 동물을 좋아하나요?

강아지? 토끼? 뱀이나 파충류를 좋아하는 친구들도 있겠죠?

선생님은 고양이를 좋아한답니다.

부드러운 털에 말랑말랑 젤리가 참 귀여워요 :)

고양이가 우는 소리를 들어볼까요?


고양이가 우는 소리가 어떻게 들리나요?

선생님은 '미야아아~'하고 들리는 것 같아요.

오늘 우리는 이렇게 '동물이 내는 소리'에 관한 글을 읽어볼거에요.

자, 우선

교과서 70쪽부터 72쪽까지 꼼꼼히 읽고 돌아오기! 출-발!

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잘 읽었나요?

우리는 이 글을 읽고 두 가지를 찾아볼건데요!


① 중심낱말

② 문단의 중심문장

우선, 이 글의 중심낱말 에 동그라미 쳐볼까요?

선생님 생각에는 여러분이 동그라미 친 낱말에

성대 / 발음근 / 부레

이 세 가지가 많을 것 같아요 ㅎㅎ

(선생님이랑 텔레파시 통한 사람 손!)


중심낱말을 찾았다면 이번에는 더 큰 단위로!

즉, 문단에서 중심이 되는 문장을 찾아보겠습니다.

(중심문장을 찾는 방법은?

다른 내용이나 예시들을 포함하는 문장

or

문단에서 가장 중요하다고 생각되는 문장 PICK!)


중심문장이라고 생각되는 문장에 밑줄을 긋고, 교과서 73~74쪽의 4번 문제를 해결해보세요.


우리는 오늘 <동물이 내는 소리>라는 글을 읽고

중심낱말

중심문장

이 두가지를 찾아보았는데요.

오늘 찾은 이 2가지는 다음 시간에 우리가 글을 간추릴 때 큰 도움을 줄거에요.

아마 친구들이 어떤게 중심낱말이고 어떤게 중심문장인지 많이 헷갈렸을 것 같은데요.

내가 어떤 단어, 어떤 문장을 고르느냐에 따라 간추리는 글이 많이 달라지겠죠?

  1. 동물들이 소리를 내는 방식은 ○○합니다.


  1. 개나 닭은 사람과 같이 ○○를 울려 소리를 내지만 다양한 소리를 내지는 못합니다.


  1. 매미는 ○○○으로 소리를 냅니다.


4. 물고기가 조용하다고 느끼는 이유는 우리가 들을 수 없는 ○○○로 소리를 내기 때문입니다.


퀴즈에 답할 수 없다면 다시 읽고오기!

우리는 다음 시간에 오늘 읽은 글을 직접 간추려볼게요! 안녕!