먼저 교과서 39쪽을 보고
먼저 교과서 39쪽을 보고
'공 튀는 소리'를 낭송해볼까요?
'공 튀는 소리'를 낭송해볼까요?
'공 튀는 소리'를 한 번 낭송한 학생은
'공 튀는 소리'를 한 번 낭송한 학생은
아래 질문에 답을 해 봅시다.
아래 질문에 답을 해 봅시다.
어떤가요?
어떤가요?
소나기의 소리가 잘 표현된 시였죠.
소나기의 소리가 잘 표현된 시였죠.
소나기에서는 어떻게 감각적 표현을 사용했을까요?
소나기에서는 어떻게 감각적 표현을 사용했을까요?
공 튀는 소리를
공 튀는 소리를
탕탕ㅡ
탕탕ㅡ
탕탕탕ㅡ
탕탕탕ㅡ
이렇게 표현하니
이렇게 표현하니
시를 읽을 때 어떤 느낌이 들었나요?
시를 읽을 때 어떤 느낌이 들었나요?