シラバス

フィリピン在住の研究者、ジャーナリスト、NPO運営者、アートキュレーター、アーティストらによる講義やワークショップ、フィリピンをテーマとしたマニラでのフィールドワークを通じてフィリピンの文化や人々の暮らし、演劇や現代アートなどの芸術表現や文化政策への理解を深めることを目標とします。

【この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連） / Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?】

大学のディプロマポリシーのうち、「法政DP-Ⅳ」「法政DP-Ⅵ」に関連。

大学のディプロマポリシー詳細はこちら。

https://www.hosei.ac.jp/hosei/daigakugaiyo/rinen/hoshin/gakui_juyo/

【授業で使用する言語 / Default language used in class】

日本語・英語併用 / Japanese & English

地域に特有の環境問題や社会的問題をテーマによるオンデマンド授業、マニラではグループワークでの調査や仮想のアート・プロジェクトを実施、ディスカッションを経て、様々な発表形式による作品発表を⾏います。

1. 講義を通じて、フィリピンの社会的課題と、美術史や美術理論の基本的な知識を確認します。

2. 受講者同⼠のディスカッションやフィールドワークを通じてさらに問題を探ります。

3. マニラ滞在中には、それぞれが設定したテーマで作品制作（プレゼンテーション）に取り組みます。

【アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施 / Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)】

あり / Yes

【フィールドワーク（学外での実習等）の実施 / Fieldwork in class】

あり / Yes

Google siteで配信する授業コンテンツには、学習を深めるためのウェブサイトのリンクが多く紹介されていますので、興味のあるものについては閲覧することをおすすめします。本授業の準備学修・復習時間は各2時間を標準とします。

Google siteを通じて授業に必要な資料を配布します。いくつか参考書を紹介しますので、それらのうち少なくとも一冊を選んで購読することを勧めます。また各分野の研究に関して必要となる資料についてはその都度紹介します。

大野拓司「フィリピンを知るための64章」明石書店

鈴木勉「フィリピンのアートと国際文化交流」水曜社

鈴木勉「インディペンデント映画の逆襲―フィリピン映画と自画像の構築」風響社

成績評価については、平常点（授業への取り組み）、課題とレポートの合計で行います。取り組みの実験性、積極性を重視します。採点比率は以下の通りです。

1.　平常点（50%）

2.　課題とレポート（50%）

この成績評価の方法をもとに、本授業の到達目標の60%以上を達成した者を合格とします。

2021年度、2022年度に緊急事態宣言下でオンラインで実施した海外フィールドスクールでは、海外渡航ができませんでしたが、受講した学生たちは積極的な態度で受講した結果、充実した異文化体験の場、新しい芸術文化に関する出会いの場となったようです。

2024年度はコロナ禍での経験を踏まえて、オンラインでの事前学習とマニラ現地でのフィールドワークを組み合わせ、フィリピンの文化やアートに関する理解を深める取り組みとなりました。

資料配布・課題提出等のためにGoogle classroomを使いますが、履修に関する情報については学習支援システムを併用しますので、よく確認しておいてください。

実務経験のある教員による授業

稲垣立男はコンテンポラリーアーティスト。フィールドワークによる作品制作と美術教育に関する実践と研究を国内外で実施しており、これらの現場での経験を毎回の講義に反映させています。

関連するリンク

・国際交流基金マニラ支局：https://jfmo.org .ph

・まにら新聞：https://www.manila-shimbun.com

・ロード・ナ・ディト：https://loadnaditoprojects.cargo.site

・フィリピン文化センター：https://culturalcenter.gov.ph/#home

・フィリピン国立美術館：https://www.nationalmuseum.gov.ph/our-museums/national-museum-of-fine-arts/

・国立自然史博物館：https://www.nationalmuseum.gov.ph/our-museums/national-museum-of-natural-history/

・イントラムロス：https://intramuros.gov.ph

・98B Collaboratory：https://www.98-b.org/https://www.instagram.com/98bcollaboratory/https://www.facebook.com/98Bcollaboratory

・Purita Kalaw-Ledesma Center：https://www.tatlerasia.com/lifestyle/arts/purita-kalaw-ledesma-the-woman-who-changed-the-history-of-philippine-art

・Underground Gallery：https://www.facebook.com/pages/Underground-Gallery/240008656865960

・The O Home：https://www.facebook.com/profile.php?id=61550191292254

・フィリピン大学ディリマン校：https://upd.edu.ph

・UP Vargas Museum：https://vargasmuseum.wordpress.com/fbclid=IwY2xjawEryYBleHRuA2FlbQIxMAABHebXaijwUleF9nkzRnQHvjWVg-zYlTBvWdFmxl6ObNiJX3zcfw9a1P5YqQ_aem_13CpQqbtOptexCNbzHZrcA

・Parola UP Fine Arts Gallery：https://cfa.upd.edu.ph/cfa-life/gallery/

・アテネオ大学：https://www.ateneo.edu/

・Ateneo Art Gallery：https://ateneoartgallery.comhttps://www.facebook.com/ateneoartgalleryhttps://www.instagram.com/ateneoartgallery/?hl=en

以下は、デザイン工学部都市環境デザイン工学科（Jabee）のみ該当します。

【修得できる能力】

（Ａ）歴史・文化・自然の理解・尊重 　50％

（Ｂ）技術者倫理

（Ｃ）工学基礎学力

（Ｄ）専門基礎学力

（Ｅ）専門知識の活用・応用能力

（Ｆ）総合デザイン能力 　　　

（Ｇ）コミュニケーション能力 　　　　30％　　

（Ｈ）継続的学習能力 　　　　　　　　20％

（Ｉ）業務遂行能力 　　　　　　　　

【選抜について】

選抜については、書類審査及び面接を行います。

【参考・海外フィールドスクールについて（国際文化学部）】

※　海外フィールドスクールは、2017年度〜2024年度は国際文化学部・専門科目として実施されていました。以下は2024年まで国際文化学部で実施されていた海外フィールドスクール（3コース）の授業概要と目的です。各コースでは、東南アジア各国に渡航し、現地でフィールドワークを行います。

海外フィールドスクール・プログラム（ Field School Program︓略称FS）とは、2年次に実施される長期・夏期スタディ・アブロード・プログラム（SA）とスタディ・ジャパン・プログラム（SJ）で培われた異文化間のコミュニケーション力のみならず、それまでの本学・本学部における基礎的・専⾨的な学びを十分に活用し、海外のフィールドでより専門性の高い知識、研究手法、表現方法を習得するものです。東・東南アジアをフィールドに開発と文化コース、表象文化コース、環境と文化コースの3つのコースで実施します。当該年度の開催コースは、国際文化学部 Web サイトにてご案内いたします。（3コースのうち、2コースが例年実施されます。）