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지난 시간 복습하기 1
지난 시간 복습하기 1
지난 시간에 수학책 12~13쪽 푼 내용을 정답을 보고, 채점해 보세요. (질문이 있으면 하이클래스 게시판에 문의해주세요.)
지난 시간에 수학책 12~13쪽 푼 내용을 정답을 보고, 채점해 보세요. (질문이 있으면 하이클래스 게시판에 문의해주세요.)
지난 시간 복습하기 2 (수학 익힘책 8~9쪽)
지난 시간 복습하기 2 (수학 익힘책 8~9쪽)
수학 익힘책 8~9쪽 풀이 영상을 보고, 자신이 푼 방법과 비교해보세요.
수학 익힘책 8~9쪽 풀이 영상을 보고, 자신이 푼 방법과 비교해보세요.
오늘의 학습 시작! (수학책 14~15쪽, 수학 익힘 10~11쪽)
오늘의 학습 시작! (수학책 14~15쪽, 수학 익힘 10~11쪽)
학습 문제 : (분수)÷(자연수)를 알아봅시다.
학습 문제 : (분수)÷(자연수)를 알아봅시다.
▣ 들어가기
▣ 들어가기
지혜는 공예실에서 매듭실 6/8 m를 3등분하여 똑같은 작품 3개를 만들었습니다. 작품 하나에 사용된 매듭실의 길이를 알아봅시다.
지혜는 공예실에서 매듭실 6/8 m를 3등분하여 똑같은 작품 3개를 만들었습니다. 작품 하나에 사용된 매듭실의 길이를 알아봅시다.
작품 하나에 사용된 매듭실의 길이를 구하는 식을 써 보세요.
작품 하나에 사용된 매듭실의 길이를 구하는 식을 써 보세요.
6/8 ÷ 3입니다.
6/8 ÷ 3입니다.
활동 1
활동 1
영상을 보고 (분수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내는 방법을 알아봅시다.
영상을 보고 (분수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내는 방법을 알아봅시다.
활동 2 : 교과서 문제 해결 (수학책 14~15쪽)
활동 2 : 교과서 문제 해결 (수학책 14~15쪽)
영상에서 배운 내용들을 다시 생각해 보며, 수학책에 있는 문제들을 풀어보세요.
영상에서 배운 내용들을 다시 생각해 보며, 수학책에 있는 문제들을 풀어보세요.
활동 3 : (과제) 수학 익힘책 10~11쪽 출고 채점하기 (수학 익힘책에 직접 푸세요.)
활동 3 : (과제) 수학 익힘책 10~11쪽 출고 채점하기 (수학 익힘책에 직접 푸세요.)
개학 후 선생님께 제출합니다.
개학 후 선생님께 제출합니다.
돌아보기 : 확인문제
돌아보기 : 확인문제
배운 내용을 이용하여 몫을 구해봅시다.
배운 내용을 이용하여 몫을 구해봅시다.
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