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학습문제(교과서 44 ~ 47)
학습문제(교과서 44 ~ 47)
비유하는 표현을 살려 시를 쓸 수 있다.
비유하는 표현을 살려 시를 쓸 수 있다.
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은유법과 직유법 복습하기
은유법과 직유법 복습하기
활동 1
활동 1
봄이 되면 새롭게 만날 수 있는 것을 떠올려 봅시다.(교과서 44쪽 생각그물 하기)
봄이 되면 새롭게 만날 수 있는 것을 떠올려 봅시다.(교과서 44쪽 생각그물 하기)
교과서 44쪽에 있습니다.
활동 2
활동 2
동영상 강의 시청하기
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국어 5차시.mp4비유적 표현을 활용한 시 쓰는 방법을 떠올려 봅시다.
비유적 표현을 활용한 시 쓰는 방법을 떠올려 봅시다.
1. 시로 표현할 대상 정하기
2. 대상의 특징 찾기
3. 공통점 있는 대상이나 현상 찾기
4. 연결짓기(은유법, 직유법)
5. 운율을 살려 시 쓰기
활동 3
활동 3
시로 표현할 대상(새롭게 만난 대상)을 정하고 비유할 대상과 공통점 떠올리기(교과서 45쪽 생각그물 하기)
시로 표현할 대상(새롭게 만난 대상)을 정하고 비유할 대상과 공통점 떠올리기(교과서 45쪽 생각그물 하기)
예시) 내 동생 - 화산 - 화를 잘 낸다.
교과서 45쪽에 있습니다.
활동 4
활동 4
자신이 정한 대상의 특징을 담아(45쪽을 보며) 비유하는 표현을 살려 시를 써 봅시다.(교과서 46쪽 시 쓰기)
자신이 정한 대상의 특징을 담아(45쪽을 보며) 비유하는 표현을 살려 시를 써 봅시다.(교과서 46쪽 시 쓰기)
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배운 내용을 이용하여 문제를 해결해봅시다.
배운 내용을 이용하여 문제를 해결해봅시다.
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