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6교시 과학
1.과학자처럼 탐구해볼까요? 과학책 14~16쪽
▣무엇을 배울까요?
저번 시간에는 과학자처럼 측정하는 법에 대해 배웠습니다,
오늘은 정말 많이 사용되는 ‘예상’하는 법에 대해 학습하겠습니다.
▣
활동 1 :
‘과학자처럼 탐구해보기’ 동영상보기
출처:
[4학년ㅣ과학] 과학적 예상 방법에 대하여 알아보기 ㅣ 4학년 1학기 1. 과학자처럼 탐구해 볼까요? (2020.03.05) https://youtu.be/7vF9c1G1o2M
▣활동2 :
과학책 살펴보기
그럼 과학책 14쪽을 살펴봅시다.
과학자는 이미 측정한 값에서 규칙을 찾아 측정하지 않은 값도 예상할 수 있습니다.
우리들도 측정한 값들 속에서 규칙을 찾아 측정하지 않은 값을 예상해보겠습니다.
역시, 실험을 할 수 있는 환경이 아니므로 교과서로 확인해 보고, 나중에 개학하면 직접 실험을 통해 확인해봅시다. 혹시라도 가정에서 실험을 할 수 있다면 해 보아도 좋습니다.
*탄산수 거품의 최고 높이 예상하기
① 컵 세 개에 물을 같은 양씩 붓습니다.
② 식용소다 4g을 각각의 컵에 넣고 숟가락으로 저어 줍니다.
③ 식용 구연산을 첫 번째 컵에는 1g, 두 번째 컵에는 2g, 세 번째 컵에는 3g을 넣고 발생하는 탄산수 거품의 최고 높이를 펜으로 표시합니다.
④ 각각의 컵에 탄산수 거품의 최고 높이를 자로 측정합니다.
⑤ 같은 물에 식용 소다 4g, 식용 구연산을 4g을 넣는다면 탄산수 거품의 최고의 높이는 몇 cm일지 예상해봅시다.
우리가 가장 주의깊게 관찰하며 예상해봐야 할 부분은 ⑤번 실험과정입니다.
▣활동3:
실험 결과 예상하기
교과서 15쪽을 살펴봅시다.
식용 구연산 1g을 넣었을 때는 탄산수 거품의 높이는 약 7cm
식용 구연산 2g을 넣었을 때는 탄산수 거품의 높이는 약 8cm
식용 구연산 3g을 넣었을 때는 탄산수 거품의 높이는 약 9cm 였습니다.
그렇다면 식용 구연산 4g을 넣는다면 탄산수 거품의 높이는?
.............................잠시 생각하기...........................
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 약 10cm이리 것 같습니다.
네~맞습니다!! 잘했어요!!!
이렇게 과학자들은 측정하지 않은 값을 이미 측정한 값에서 규칙을 찾아 예상합니다.
그렇다면, 측정한 값이 많을수록 규칙을 더 쉽게 찾아낼 수 있겠지요?
또한 측정하지 않은 값을 더 정확하게 예상할 수 있습니다.
▣
정리하기
6교시 과학 수업을 모두 완료하였습니다.
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