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1. 생각과 느낌을 나누어요 국어책 30~35쪽
▣무엇을 배울까요?
▣무엇을 배울까요?
오늘은 독서단원이 끝나고 새로운 단원에 들어갑니다.
오늘은 독서단원이 끝나고 새로운 단원에 들어갑니다.
▣ 활동 1 : ‘생각이나 느낌이 서로 다른 까닭’에 대한 동영상 보기
▣ 활동 1 : ‘생각이나 느낌이 서로 다른 까닭’에 대한 동영상 보기
다음 동영상을 시청합시다.
다음 동영상을 시청합시다.
잘 보았나요?
잘 보았나요?
다음은 교과서 32쪽을 펴 봅시다.
다음은 교과서 32쪽을 펴 봅시다.
교과서에 나오는 그림이 어떻게 보이는지 생각해 봅시다.
교과서에 나오는 그림이 어떻게 보이는지 생각해 봅시다.
...................잠시 생각하기...................
...................잠시 생각하기...................
*남자아이는 무슨 그림으로 보았을까요?
*남자아이는 무슨 그림으로 보았을까요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 청록색을 중심으로 보니 두 사람의 얼굴이 마주 보고 있는 것으로 보았을 것입니다.
*여자아이는 무슨 그림으로 보았을까요?
*여자아이는 무슨 그림으로 보았을까요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 주황색의 모양을 보니 모래시계로 보았을 것입니다.
이렇게 그림이 다르게 보이는 까닭은 무엇일까요?
이렇게 그림이 다르게 보이는 까닭은 무엇일까요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 같은 것을 보고도 상황에 따라 다르게 생각할 수 있기 때문입니다.
(예시) 같은 그림이지만 느낌 점이 다를 수 있기 때문입니다.
네! 맞습니다. 잘 생각했어요. 칭찬합니다!!
네! 맞습니다. 잘 생각했어요. 칭찬합니다!!
▣활동2 : 교과서 33쪽 그림 보고 느낌 이야기하기
▣활동2 : 교과서 33쪽 그림 보고 느낌 이야기하기
교과서 33쪽에 그림을 살펴봅시다.
교과서 33쪽에 그림을 살펴봅시다.
어떤 느낌이 드나요?
어떤 느낌이 드나요?
...................잠시 생각하기...................
...................잠시 생각하기...................
(예시답안 보기) 클릭
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 코로나19가 끝나고 나도 저렇게 가족들과 소풍가고 싶다는 생각을 했습니다.
(예시) 여자들의 드레스가 재미있습니다.
(예시) 옛날 여자들은 양산을 많이 쓴 것 같습니다.
▣활동3: ‘꽃씨’ 읽고 생각이나 느낀 점 쓰기
▣활동3: ‘꽃씨’ 읽고 생각이나 느낀 점 쓰기
교과서 34쪽에 나와 있는 꽃씨를 큰 소리로 1번 낭독해봅시다.
교과서 34쪽에 나와 있는 꽃씨를 큰 소리로 1번 낭독해봅시다.
...................낭독 하는 시간..................
...................낭독 하는 시간..................
참 잘 낭독했습니다!!
참 잘 낭독했습니다!!
이번에는 다시 한번 자세히 살펴보며 읽어봅시다.
이번에는 다시 한번 자세히 살펴보며 읽어봅시다.
꽃씨를 읽고 난 생각이나 느낌을 책 빈 공간이나, 공책에 적어봅시다.
꽃씨를 읽고 난 생각이나 느낌을 책 빈 공간이나, 공책에 적어봅시다.
*개학 후에 국어책 34쪽이나, 느낌을 적은 공책을 선생님께 제출합니다.
*개학 후에 국어책 34쪽이나, 느낌을 적은 공책을 선생님께 제출합니다.
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