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▣ 학습 문제
▣ 학습 문제
◎ 바른 자세를 알고 노래를 즐겁게 불러 봅시다.
◎ 바른 자세를 알고 노래를 즐겁게 불러 봅시다.
▣ 활동 1 : 노래를 부를 때의 바른 자세 알아보기
▣ 활동 1 : 노래를 부를 때의 바른 자세 알아보기
◎ 노래를 부를 때의 바른 자세 알아보기
◎ 노래를 부를 때의 바른 자세 알아보기
▣ 활동 2 : 노랫말의 내용 알아보기
▣ 활동 2 : 노랫말의 내용 알아보기
◎ 위 제재곡의 노랫말을 읽어 봅시다.
◎ 위 제재곡의 노랫말을 읽어 봅시다.
- 무엇을 표현한 것인가요?
(예시) 비, 구슬 비 등
(예시) 비, 구슬 비 등
2. 노랫말에서 구슬비를 재미있게 표현한 단어는 무엇인가요?
2. 노랫말에서 구슬비를 재미있게 표현한 단어는 무엇인가요?
(예시) )송알송알, 조롱조롱, 대롱대롱, 총총, 송송송, 포슬포슬, 솔솔솔 등
(예시) )송알송알, 조롱조롱, 대롱대롱, 총총, 송송송, 포슬포슬, 솔솔솔 등
▣ 활동3 : 제재곡 익히기
▣ 활동3 : 제재곡 익히기
◎ 다음 제재곡을 듣고 따라 불러 봅시다.
◎ 다음 제재곡을 듣고 따라 불러 봅시다.
014_구슬비_(제창).mp3출처:[두클래스] 동아출판사 초등 수업 자료(2020.03.01)http://www.douclass.com/template/html/study_e4.html
출처: KH 엔터테인먼트(2018.06.04) https://www.youtube.com/watch?v=zxUD6Il3rhk
◎ 2/4박자의 일정박을 치며 노래를 불러 봅시다.
◎ 2/4박자의 일정박을 치며 노래를 불러 봅시다.
-한 마디 안에 ♩가 2개 들어 있는 노래를 2/4박자라고 합니다.
-한 마디 안에 ♩가 2개 들어 있는 노래를 2/4박자라고 합니다.
-2박자의 일정박을 손뼉을 치면서 노래를 불러 봅시다.
-2박자의 일정박을 손뼉을 치면서 노래를 불러 봅시다.
▣ 정리하기
▣ 정리하기
가족들 앞에서 2박자의 일정박을 치며 <구슬비> 노래를 불러 봅시다.
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