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▣ 학습문제
▣ 학습문제
우리 주변에서 과학자처럼 탐구하는 방법을 알아봅시다.
우리 주변에서 과학자처럼 탐구하는 방법을 알아봅시다.
https://www.youtube.com/watch?v=hz5ORJgrFhs&list=PLBomT4J-zjv1dWTFebjrSyOVQjbcz3fG9
<준비물>
<준비물>
깍지를 까지 않은 땅콩
깍지를 까지 않은 땅콩
생각해볼까요? 왜 깍지를 까지 않은 땅콩을 관찰할까요?(꼭 땅콩이 아니어도 됩니다. )
돋보기
돋보기
크게 볼 수 있어요
자세히 볼 수 있어요
플라스틱 접시
플라스틱 접시
땅콩을 올려놓고 관찰할 때 사용해요
어떻게 할까요?
어떻게 할까요?
tip> 땅콩을 관찰할 수 있는 다양한 방법을 생각해보세요.(눈으로 살피기, 코로 냄새 맡기, 손으로 만져보기, 흔들어 보기, 맛보기 등)
자유롭게 관찰?
탐구하고자 하는 대상의 특징을 자세히 살펴보는 것을 관찰이라고 합니다.
탐구하고자 하는 대상의 특징을 자세히 살펴보는 것을 관찰이라고 합니다.
- 플라스틱 접시에 땅콩을 놓고 자유롭게 관찰해 봅시다.
- 관찰한 내용을 적어봅시다.
관찰할 때 사용하는 감각기관
관찰할 때 사용하는 감각기관
tip> 보고, 냄새맡고, 먹어보고, 소리를 듣고 촉감을 느끼는 감각을 말해요
손으로 만져 보아요.
흔들어서 소리를 들어 보아요.
코로 냄새를 맡아 보아요.
입으로 먹어 보아요.
돋보기로 땅콩을 자세히 살펴 보아요.
우리 몸의 여러 가지 감각 기관을 말해 봅시다.
우리 몸의 여러 가지 감각 기관을 말해 봅시다.
다음 실험도구의 이름은 무엇인가요?
다음 실험도구의 이름은 무엇인가요?
ㄷㅂㄱ
ㄷㅂㄱ
돋보기
<오늘 공부한 내용을 실험관찰 6쪽에 정리해 봅시다>
<오늘 공부한 내용을 실험관찰 6쪽에 정리해 봅시다>
우리 주변에서 과학자처럼 탐구하는 방법을 알아보았습니다.
우리 주변에서 과학자처럼 탐구하는 방법을 알아보았습니다.
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