Порцелянівський ліцей
Заклад є юридичною особою, має печатку, штамп, бланк зі своєю назвою, ідентифікаційний код.
Основні органи управління та структури Порцелянівського ліцею
Засновник – Баранівська міська рада:
Визначає права та обов'язки засновника відповідно до закону та установчих документів.
Може делегувати частину повноважень органам управління або наглядовій раді.
Керівник закладу освіти – директор ( заступники директора) Порцелянівського ліцею:
Здійснює безпосереднє управління закладом.
Несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність.
Колегіальний орган управління:
Педагогічна рада є постійним колегіальним органом управління закладу освіти.
Органи громадського самоврядування - самоврядування учнів, батьків (батьківський комітет) та вчителів (профком, збори колективу).
Ключові принципи управління
Законність: Система управління визначається законом та установчими документами.
Автономія: Засновник не втручаються в діяльність закладу в межах його автономних прав.
УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ здійснюють у межах повноважень, визначених законами та установчими документами цього закладу: засновник (засновники); керівник закладу освіти; колегіальний орган управління закладу освіти; колегіальний орган громадського самоврядування; ін. органи, передбачені спеціальними законами та/або установчими документами закладу освіти.
Система У. з. о визначається законом та установчими документами. Установчі документи закладу освіти повинні передбачати розмежування компетенції засновника (засновників), ін. органів управління закладу освіти та його структурних підрозділів відповідно до законодавства. Засновник закладу освіти або уповноважена ним особа: затверджує установчі документи закладу освіти, їх нову редакцію та зміни до них; укладає строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти, обраним (призначеним) у порядку, встановленому законодавством та установчими документами закладу освіти; розриває строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти з підстав та у порядку, визначених законодавством та установчими документами закладу освіти; затверджує кошторис та приймає фінансовий звіт закладу освіти у випадках та порядку, визначених законодавством; здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу освіти; здійснює контроль за дотриманням установчих документів закладу освіти; забезпечує створення у закладі освіти інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування; здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та ін. переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або ін. ознаками; реалізує ін. права, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.
Засновник або уповноважена ним особа: не має права втручатися в діяльність закладу освіти, що здійснюється ним у межах його автономних прав, визначених законом та установчими документами; може делегувати окремі свої повноваження органу У. з. о та/або наглядовій (піклувальній) раді закладу освіти; має право створювати заклад освіти, що здійснює освітню діяльність на кількох рівнях освіти. Засновник закладу освіти зобов’язаний: забезпечити утримання та розвиток матеріально-технічної бази заснованого ним закладу освіти на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів освіти та ліцензійних умов; у разі реорганізації чи ліквідації закладу освіти забезпечити здобувачам освіти можливість продовжити навчання на відповідному рівні освіти; забезпечити відповідно до законодавства створення в закладі освіти безперешкодного середовища для учасників освітнього процесу, зокрема для осіб з особливими освітніми потребами.
Керівник закладу освіти здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та ін. діяльність закладу освіти. Основним колегіальним органом У. з. о є вчена або пед. рада, яка створюється у випадках і порядку, передбачених спеціальними законами.
Громадське самоврядування в закладі освіти: органи самоврядування працівників закладу освіти; органи самоврядування здобувачів освіти; органи батьківського самоврядування; ін. органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу освіти є загальні збори (конференція) колективу закладу освіти. Наглядова (піклувальна) рада закладу освіти сприяє вирішенню перспективних завдань його розвитку, залученню фінансових ресурсів для забезпечення його діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії закладу освіти з органами держ. влади та органами місцевого самоврядування, наук. громадськістю, громадськими організаціями, юридичними та фізичними особами.
Літ.: 1. Закон України «Про освіту ». Статті 24, 25, 26, 27, 28, 29. URL: zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19