Нормативно-правове забезпечення освітнього процесу в 2022-2023 навчальному році.

Основні

законодавчі акти

-   Закон України «Про освіту»

-   Закон України «Про повну загальну середню освіту»

-       Закон України «Про внесення змін до деяких законів України в сфері освіти щодо врегулювання окремих питань освітньої діяльності в умовах воєнного стану»

-   Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»

-   Указ Президента України від 16.03.2022 р. №143 «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України»

-   Постанова КМУ від 24.06.2022р. №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні»;

-       Розпорядження КМУ  від 14.12.2016р. №988-р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року»

-        

Організація освітнього процесу, структура і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять

-   Стаття 10 «Організація освітнього процесу» ЗУ «Про повну загальну середню освіту»

-   Постанова КМУ від 24.06.2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні»:  освітній процес у 2022/2023 н.р. розпочнеться в День знань 1 вересня і триватиме до 30 червня 2023 року.

-       Закон України «Про внесення змін до деяких законів України в сфері освіти щодо врегулювання окремих питань освітньої діяльності в умовах воєнного стану»:  на період тривалості воєнного стану призупиняється дія частини 3 статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» в частині тривалості освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти не менше 175 навчальних днів,

- Указ Президента України від 16.03.2022 р. №143 «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України» - щоденно о 9.00!

-   Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти (наказ МОЗ від 25.09.2020 р. №2205)

-   Лист МОН від 30.06.2022р. №1/7322-22 «Про організацію 2022/2023 навчального року»

-   Лист МОН від 16.03.2022 №1/3472 «Про виконання Указу Президента України Володимира Зеленського від 16.03.2022 №143/2022»

-   Лист МОН від 19.08.2022р. №1/9530-22 «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році»

Формування

класів, груп

-         Стаття 12 «Формування класів (груп) у закладах загальної середньої освіти»ЗУ «Про повну загальну середню освіту»

-         Наказ МОН від 28.03.2022р. №274 «Про деякі питання здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану»;

-         Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття  повної загальної середньої освіти (наказ МОН від 16.04.2018 №367)

-         Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах (наказ МОН від 20.02.2002 №128)

-         Наказ МОН від 14.07.2015р. №762 «Про затвердження Порядку переведення учнів закладу загальної середньої освіти на наступний рік навчання» зі  змінами, внесеними згідно з наказами Міністерства освіти і науки№ 621 від 08.05.2019р. № 268 від 01.03.2021р.

Форми

здобуття освіти

-        Стаття 9 «Форми здобуття освіти» ЗУ «Про освіту»

-   Лист МОН від 19.08.2022р. №1/9530-22 «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році» (підрозділ 3 розділу «Організація освітнього процесу»)

-        Положення про інституційну та дуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти ( наказ МОН від 23.04.2019 р. №536 у редакції наказу МОН від 10.02.2021 р. №160)

-        Деякі питання організації дистанційного навчання (наказ МОН від 08.09.2020 р. №1115)

-        Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти (наказ МОН від 12.01.2016 р. №8 у редакції наказу МОН від 10.02.2021 р. №160)

Освітня програма

-        Стаття 11 «Освітня програма» ЗУ «Про повну загальну середню освіту»

Державні стандарти:

-         Початкова освіта – Державний стандарт початкової освіти (постанова КМУ від 21.02.2018р. №87 зі змінами, внесеними згідно з постановами КМУ №688 від 24.07.2019 р., №898 від 30.09.2020р.).

-         Базова середня освіта:

5 клас – Державний стандарт базової середньої освіти  (постанова КМУ від 30.09.2020р. №898);

6-9 класи – Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти (постанова КМУ від 23.11.2011р. №1392)

-         Профільна середня освіта - Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти (постанова КМУ від 23.11.2011р. №1392)

Типові освітні програми:

-   Початкова освіта – Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я. (наказ МОН від 12.08.2022р. №743-22)

-       Базова середня освіта:

5 клас – типова освітня програма для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти(наказ  МОН від 19.02.2021р. №235);

6-9 класи - типова освітня програмазакладів загальної середньої освіти ІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018р. №405).

-   Профільна середня освіта –типова освітня програмазакладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня (наказ МОН від 20.04.2018р. №408 у редакції наказу МОН від 28.11.2019р. зі змінами)

-   Оновлені навчальні програми:

-   5 клас – модельні навчальні програми, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» наказом від 12.07.2021 № 795 (зі змінами, внесеними у додаток наказами Міністерства освіти і науки України від 10.08. 2021 р., № 898, від 29.09. 2021 р. № 1031, від 13.12. 2021 р. №1358, від 02.02. 2022 р. № 96, від 09.02. 2022 № 143, від 11.04. 2022 р. № 324) (гриф Міністерства станом на 01 серпня 2022 року надано 95 модельним навчальним програмам);

На основі модельних навчальних програм, вибір яких схвалений педагогічною радою, учителі розробляють навчальні програми, які конкретизують модельні програми. Ці навчальні програми затверджуються педагогічною радою.

Перелік модельних навчальних програм є обов’язковою складовою освітньої програми закладу.

-   6 – 9 класи - навчальні програми, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804 «Про оновлені навчальні програми для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» (зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 № 698); - навчальні програми, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» наказом Міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 № 698 «Про надання грифа оновленим навчальним програмам»;

-       10 – 11 класи - навчальні програми, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 № 1407 «Про надання грифу МОН навчальним програмам для учнів 10 – 11 класів закладів загальної середньої освіти» (зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 № 698); - навчальні програми, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» наказом Міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 № 698 «Про надання грифа оновленим навчальним програмам».

Освітня діяльність. Упровадження Державного стандарту базової середньої освіти у 5 класі

-       Лист МОН від 19.08.2022р. №1/9530-22 «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році» (підрозділи 5, 6 розділу «Організація освітнього процесу»)

-                    Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу в першому (адаптивному) циклі/ 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа» (Лист МОН № №4.5/2303-21 від 06.08.21 р.)

Оцінювання навчальних досягнень

-                    Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);

-                     Порядок переведення учнів закладу загальної середньої освіти на наступний рік навчання, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів Міністерства освіти і науки України № 621 від 08.05.2019, № 268 від 01.03.2021);

-                    Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 13 .07. 2021 р. № 813;

-                    Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 р. № 289 (чинні для 5 класів);

-                    Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 13 квітня 2011 р. № 329, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 р. за N 566/19304) (чинні для 6 – 11 класів);

- Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 21.08. 2013 р. № 1222 із змінами, додаток 2 (чинні для 6 – 11 класів);

-                    Інструкція з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06. 2008 р. № 496.

-                    Положення про золоту медаль «За високі досягнення в навчанні» та срібну медаль «За досягнення в навчанні» (затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 17.03.2015 № 306, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 31 березня 2015 р. за № 354/26799)

Інклюзивне навчання

-                    Стаття 26 «Інклюзивне навчання»ЗУ «Про повну загальну середню освіту»

-                     Порядок організації інклюзивного навчання  у закладах загальної середньої освіти (постанова КМУ від 15.09.2021 р. №957із змінами, внесеними згідно з Постановами КМУ№ 483 від 26.04.2022, № 979 від 30.08.2022).

-                     Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти (наказ МОН від 08.06.2018 р. №609)

Групи

подовженого дня

-                     Порядок створення груп подовженого дня у державних і комунальних закладах загальної середньої освіти (наказ МОН  від 25.06.2018 №677)

Облік учнів

-                     Порядок ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів (постанова КМУ від 13.09.2017 р. №684)

Внутрішня система забезпечення якості освіти

-                     Про затвердження Порядку проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти (Наказ МОН від 09.01.2019  № 17 зі  змінами, внесеними згідно з наказами Міністерства освіти і науки від 04.02.2020 №127, №493 від 30.04.2021)

- Про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти (наказ МОН від 30.11.2020р. №1480)

docs.google.com/document/d/1aoi3hN77kxuhPTx7GhSB2qSIJKBNPWhr/edit 

docs.google.com/document/d/1xG8KAWT09H7tw0GNQT4bC8pevvhms8bb/edit