Embedded Files
22.05. PETAK
22.05. PETAK
HRVATSKI JEZIK- Strip
HRVATSKI JEZIK- Strip
MOJE GLASOVNE UPUTE
MOJE GLASOVNE UPUTE
Otvori Čitančicu (ČT- 55. st)
ODGOVORI USMENO:
Tko su likovi u ovoj priči? Pokušajte smisliti ime dječaku i djevojčici.
Što rade dječak i djevojčica na prvom crtežu? Kako se osjećaju? Po čemu to zaključuješ?
Tko je dotrčao do djece? Jesu li se razveselili mačiću?
Što je učinila djevojčica? Što se dogodilo dječaku? Kako se osjećao dječak?
Pokušaj smisliti naslov priči.
Prepričaj priču.
Zapiši u bilježnicu:
STRIP
STRIP JE PRIČA ISPRIČANA U SLIKAMA.
za one koje žele više:
video o sigurnosti na INTERNETU
Dokumenti za roditelje u vezi polaska u školu su na potstranici BITNE INFORMACIJE.
TZK
TZK
Ako ne vježbaš i ne krećeš se dovoljno evo još ideja za one koji žele :
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo riješiti zadatke u zbirci zadataka na stranici 118. Vjerujem da su vam zadatci poznati ali na prezentaciji i video zapisu je kratko pojašnjenje svega što je potrebno kako biste zadatke lakše riješili.
Domaći rad danas nemate.
Naučili smo - zbirka.pptxGLAZBENA KULTURA
GLAZBENA KULTURA
Draga djeco, veselim se što ćemo se uskoro vidjeti. Danas ćete ponoviti neke pjesme kako bismo sljedeći sat u učionici svi zajedno, veselo zapjevali. 😊
Ponovite pjesme: ZDRUŽENA SLOVA i ČESTITKA MAJČICI.
Pjesme možete poslušati na poveznicama:
klikom na poveznicu Združena slova odaberite slušanje zvučnog zapisa (pjevajmo) ili zvučni zapis (pjevajmo uz matricu - pjevate samostalno uz melodiju)
ENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
DRAGI PRVAŠI!
PRISJETIMO SE BROJEVA OD 1 DO 10 I ŠKOLSKOG PRIBORA KROZ IGRU. KLIKNITE NA POVEZNICE ISPOD.
NA KRAJU POGLEDAJTE KAKO DO DESET BROJE VESELI PINGVINI I ZAPJEVAJTE S NJIMA.
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM TEACHER SILVIJA. VIDIMO SE USKORO. 😊
21.05. ČETVRTAK
21.05. ČETVRTAK
HRVATSKI JEZIK- Izgovor i pisanje glasova (nastavak)
HRVATSKI JEZIK- Izgovor i pisanje glasova (nastavak)
Naši prijatelji i njihove zagonetke:
Naši prijatelji i njihove zagonetke:
Nastavljamo od jučer
PČ-138 - 3. i 4. zadatak
EDUKATIVNE IGRICE
Pogreške zapiši u bilježnicu.
č-ć-đ-dž
https://wordwall.net/hr/resource/1021859/hrvatski-jezik/č-ć-đ-dž
Je li č ili ć
https://wordwall.net/hr/resource/487483/je-li-č-ili-ć
https://wordwall.net/hr/resource/1476453/hrvatski-jezik/č-ili-ć
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Draga djeco, danas ćemo kroz igre na poveznicama ispod ponoviti što ste naučili o okolišu, očuvanju okoliša i brizi za okoliš. Okoliš je sve što nas okružuje. Čistoća okoliša važna je i za naše zdravlje. Važno je uvijek znati i ponavljati kako možemo brinuti o okolišu.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Naučili smo zbrajati i oduzimati do 20. Danas ćemo rješavati zadatke u udžbeniku na stranicama 96 i 97. Treba riješiti 1., 2., 5. i 6. zadatak. U prilogu je video zapis i prezentacija s uputama zadataka. To se posebno odnosi na pojašnjenje 6. zadatka.
Za domaći rad treba riješiti 3. i 4. zadatak na stranici 96 te 7. zadatak na stranici 97. Kada riješite zadatke napravite i samoprocjenu, na stranici 97. Odredite koliko dobro znate zbrajati i oduzimati brojeve do 20 te rješavati zadatke riječima.
Naučili smo- zbrajanje i oduzimanje do 20.pptxVJERONAUK
VJERONAUK
videolekcija od utorka:
https://m.youtube.com/watch?v=VuDkiDB3dL4&list=PL9Mz0Kqh3YKo3hDnfOvb-sgXYxnxt3xbw&index=9
za danas:
Procitati iz udz.str.83 i rijesiti iz rb .str.63.
Fotografirati radove i poslati iz obje lekcije.
DOPUNSKA NASTAVA - MATEMATIKA
DOPUNSKA NASTAVA - MATEMATIKA
Draga djeco, ponovite zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 kroz igre na poveznicama ispod.
20.05. SRIJEDA
20.05. SRIJEDA
ENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
DRAGI PRVAŠI!
ZADNJI PUT STE NAUČILI ŠTO SVE JEDEMO ZA RUČAK. OTVORITE VAŠE UDŽBENIKE NA STR. 50 TE OD PONUĐENIH RIJEČI SLOŽITE RUČAK. VAŠ ZADATAK JE NACRTATI I OBOJATI TU HRANU NA MALOM I VELIKOM TANJURU. NAKON TOGA POSLUŠAJTE PJESMICU NA E-SFERI TEN LITTLE SAUSAGES (DESET MALIH KOBASICA). PRVO SLUŠAJTE I POKAZUJTE PRSTIMA BROJ KOBASICA, A NAKON TOGA I ZAPJEVAJTE. NA KRAJU OTVORITE PLAY AND LEARN. POSLUŠAJTE TE SPOJITE SLIKU HRANE S ODGOVARAJUĆIM IZGOVOROM. PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM TEACHER SILVIJA . 😊
LIKOVNA KULTURA
LIKOVNA KULTURA
Draga djeco, ljeto je sve bliže. Sigurna sam da mu se veselite. Sunčeve zrake već nas i sada griju i obasjavaju naše dane. Ipak, prilikom boravka na suncu treba biti oprezan. Trebamo se zaštititi kremom, šeširom ili sunčanim naočalama. Zato je vaš današnji likovni zadatak da osmislite sunčane naočale kako bi vi voljeli da izgledaju. Boju, oblik, ukrase...sve odabirete sami. U prilogu je prezentacija i video zapis koji će vam pomoći. Od likovnog pribora koristite flomastere, a papir treba okrenuti vodoravno (slika je na prezentaciji).
Na kraju svoj likovni rad s potpisom (ime i prvo slovo prezimena npr. Ivona B.) trebate postaviti na lino ploču. Tako ćemo na kraju imati razrednu izložbu sunčanih naočala. 😊
Ukoliko imate poteškoća s postavljanjem fotografije na lino ploču možete je poslati meni pa ću je ja postaviti.
Učiteljica Ivona
SUNČANE NAOČALE.pptxTZK
TZK
ZADATAK:
Upor na rukama osloncem nogama na povišenju
OPIS VJEŽBE:
Noge postavite na povišenje kao što je naprimjer krevet, a rukama se uprite o pod. Laktovi moraju biti pruženi, a leđa ravna. Važan je dobar oslonac na noge i snažno se upirati o pod. Ovu vježbu izvodite uz prisutnost starijih.
https://www.youtube.com/watch?v=p7k5pYuw1bE
HRVATSKI JEZIK & SAT RAZREDNIKA
HRVATSKI JEZIK & SAT RAZREDNIKA
Rad u našoj Početnici
Rad u našoj Početnici
PČ-138 - 1. i 2. zadatak( nauči izražajno čitati)
poslušaj o sigurnosti na internetu i ako želiš snimi se (audio zapis) sa jednom zagonetkom ili mozgalicom koju si pronašao/pronašla na internetu
Vježbajmo uz pomoć digitalnih alata i igrica
Vježbajmo uz pomoć digitalnih alata i igrica
digitalna vježba:
https://www.bookwidgets.com/play/KPQ5QU
digitalne igrice
https://wordwall.net/hr/resource/1021749/hrvatski-jezik/č-ć-đ-dž
https://wordwall.net/hr/resource/1286773/riječi-s-dž-i-đ
sve greške zapiši u bilježnicu da ih bolje naučiš (neću pregledavati, bez brige)
AKO ŽELIŠ VIŠE - nije obavezno
https://wordwall.net/hr/resource/1022322/hrvatski-jezik/č-ć-đ-dž
19.05. UTORAK
19.05. UTORAK
HRVATSKI JEZIK- čITANJE SA RAZUMIJEVANJEM (ČSR)
HRVATSKI JEZIK- čITANJE SA RAZUMIJEVANJEM (ČSR)
Ovdje žive krtice. Tko je čuo za krticu?
Znaš li kakva je krtica životinja? Što sve znaš o krtici?
Evo nekoliko zanimljivosti o krticama:
Krtica je životinja nalik na miša. Živi ispod zemlje, kopajući hodnike. Hrani se kukcima i glistama.
Sada otvorite vaše čitančice (ČT-50. i 51. str.)
Pažljivo pročitaj tekst: ŠTO ZNAMO O KRTICAMA? Tekst pročitaj više puta a zatim odgovori samostalno na pitanja ispod teksta. Odgovore piši cjelovitom rečenicom. Piši malim ili velikim tiskanim slovima (MTS ili VTS), po izboru.
Pokušaj biti samostalan/ samostalna u radu jer tako vježbaš razumijevanje pročitanog teksta. Ovakve provjere su nisu rijetke u 2. razredu.
Kad napišeš odgovor, pročitaj ga i provjeri jesi li sve točno napisao/napisala.
Kad si riješio/la zadatke samovrednuj se – budi iskren/iskrena i odredi kako znaš dovoljno dobro čitati tekstove i odgovarati na pitanja.
Nauči dobro čitati tekst - bez pogreške, pazeći na izražajanost ( naglašavanje, rečenične znakove).
Fotografiju odgovora iz udžbenika (ČT-50. i 51. str. ) te pisanke (3 pitanja od jučer) neka učiteljici K. pošalju svi učenici.
U čitančici (ČT-50. i 51. str.)
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, i danas slijedi ponavljanje. Još danas ćemo ponavljati oduzimanje (17 - 15). U prilogu je video zapis i prezentacija. Riješit ćemo zajedno dio zadataka u udžbeniku na str. 93. Na video zapisu su pojašnjenja zadataka i upute. U 3. zadatku gdje treba osmisliti zadatak možete se poslužiti primjerom s video zapisa ili osmisliti svoj primjer. U 5. zadatku prije uspoređivanja treba napisati rezultat.
Za domaći rad treba napisati primjere zbrajanja koji odgovaraju fotografiji na stranicama 94 i 95. Pomoć je na prezentaciji i videu.
19.05. - Ponavljanje.pptxPRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Danas ćemo razgovarati o slobodnom vremenu (Moje slobodno vrijeme, udžbenik stranica 92 i 93). Sigurna sam da svatko od vas slobodno vrijeme provodi na poseban način, onako kako to vi želite. U prilogu je prezentacija i video zapis. Pažljivo pogledajte i poslušajte kako biste naučili na koje sve načine možemo provodite slobodno vrijeme i što je važno za naše zdravlje. Sigurna sam da mnogo toga o tome već i znate.
Za domaći rad treba napisati 1. i 2. zadatak u radnoj bilježnici (Moje slobodno vrijeme, str. 47). Domaći rad treba fotografirati i poslati učiteljici Ivoni najkasnije do srijede navečer (do 20 h). Veselim se vidjeti koje su vaše omiljene aktivnosti u slobodno vrijeme.
19.05. -MOJE SLOBODNO VRIJEME.pptxVJERONAUK
VJERONAUK
videolekcija za danas:
https://m.youtube.com/watch?v=VuDkiDB3dL4&list=PL9Mz0Kqh3YKo3hDnfOvb-sgXYxnxt3xbw&index=9
za četvrtak:
Procitati iz udz.str.83 i rijesiti iz rb .str.63.
Fotografirati radove i posati iz obje lekcije.
DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA
DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA
Odigrajte igru "Milijunaš" i vidite koliko ste uspješni u rješavanju zadataka riječima. Za neke zadatke će vam sigurno biti potreban papir kako biste zapisali podatke. U svakom zadatku treba odabrati jedan točan odgovor. Ako si dobro izračunao prelaziš na sljedeću razinu. Sretno! 😊❤️
18.05. PONEDJELJAK
18.05. PONEDJELJAK
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo zajedno rješavati zadatke riječima. Koristit ćemo zbirku zadataka (stranica 117) i udžbenik (stranica 92). U zbirci ćemo riješiti zadatke koji su nam ostali na stranici 117, a u udžbeniku zadatke zadane riječima. Za domaći rad treba napisati ostale zadatke na stranici 92 u udžbeniku. To su 1., 3., 4. i 5. zadatak. Napomena je da u 5. zadatku prije uspoređivanja treba napisati rezultat oduzimanja, a tek nakon toga usporediti. U prilogu je poveznica s video zapisom te prezentacija koja prati video.
Napomena: Oni koji nisu poslali domaći rad od petka trebaju ga poslati danas. Današnji domaći ne treba slati učiteljici.
18.05. - PONAVLJANJE - 1.c.pptxENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
DRAGI PRVAŠI KAKO STE? JESTE LI SE ODMORILI PREKO VIKENDA?
PROŠLI TJEDAN NAUČILI SMO VOĆE TE KORISTILI I LIKE (JA VOLIM) I I DON'T LIKE (JA NE VOLIM). DANAS ĆEMO NAUČITI NEKE NOVE RIJEČI VEZANE ZA RUČAK - LUNCH. PRISJETIMO SE ŠTO SMO VEĆ SPOMENULI, A MOŽE SE JESTI I PITI ZA RUČAK: BREAD, HAMBURGER, PIZZA, JUICE I WATER. SADA KLIKNITE NA POVEZNICU ISPOD I OTVORIT ĆE VAM SE FLASHCARDS. VJEŽBAJTE IZGOVOR.
NAKON ŠTO STE UVJEŽBALI IZGOVOR, SADA TREBATE RIJEČI NAPISATI U PISANKU. ŠALJEM VAM PICTURE DICTIONARY (LUNCH). VAŠ ZADATAK JE PREPISATI SADRŽAJ I NACRTATI SLIČICE U VAŠE PISANKE...DOBIT ĆETE SLIKOVNI RJEČNIK :). SLIKAJTE TO I POŠALJITE MI DO SRIJEDE.
NAKON TOGA ODIGRAJTE IGRU S RIJEČIMA KOJA SE NALAZI NA POVEZNICI ISPOD. PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM TEACHER SILVIJA :)
UPUTE ZA RODITELJE (QUIZLET)
Kada kopirate poveznicu, otvorit će vam se QUIZLET, Kliknite na FLASHCARDS i nakon toga na svaku karticu. Vidjet ćete englesku riječ i čuti izgovor, a klikom na kraticu otvara se prijevod riječi i slika.
-Kada kliknete na SPELL otvara vam se zadatak u kojem vježbate pisanje riječi koju ste čuli.
-Kada kliknete na LEARN otvaraju vam se zadaci za ponavljanje s tim riječima.
-Kada kliknete na PLAY otvaraju vam se zadaci za ponavljanje kroz igru.
LUNCH (VOCABULARY).pdfHRVATSKI JEZIK- VJEŽBA
HRVATSKI JEZIK- VJEŽBA
Prvo poslušaj video.
Na stranici 130. i 132 u našoj Početnici nalaze se kratki zadatci pa ih riješi.
Lagano je. Piši MTS ili VTS.
Otvori svoju bilježnicu i napiši naslov
VJEŽBA
Od rečenice koju dobiješ iz zadatka sa gusjenicom napiši pitanja koja započinju:
Tko … ?
Kada … ?
Što… ?
Piši uredno i točno (provjeri nakon što napišeš, možda smo ispustili koje slovo ili riječ ) , uskoro ću od vaših roditelja tražiti da mi fotografiraju sa sljedećim DR.
AKO NETKO TKO ŽELI VIŠE:
Oni koji žele učenje kroz igru-pogledajte INU.
TZK
TZK
Razgibaj se uz pomoć nastave TZK na HRT3 te učitelja Daria i veslača Damira Martina klik . Naučit ćeš nove vježbe razgibavanja.
Možeš preskakati vijaču, trčati po dvorištu, gađati lopticom u neku metu (cilj) kao što smo radili na našem satu TZK.
Page updated
Google Sites
Report abuse