Embedded Files
15. 05. PETAK
15. 05. PETAK
HRVATSKI JEZIK- Glasovi š, ž, lj, nj
HRVATSKI JEZIK- Glasovi š, ž, lj, nj
Otvorite Početnicu (PČ-136, 137)
USMENE UPUTE - KLIK
2. zadatak
Izražajno čitaj pjesme pazeći na izgovor.
3. zadatak-DODATAK
Napiši u bilježnici naslov VJEŽBA.
Ispod toga napiši 2 izjavne i 2 upitne rečenice.
Edukativne igrice za one koji mogu više:
https://wordwall.net/hr/resource/1919685/hrvatski-jezik/točkaupitnikuskličnik-na-kraju-rečenice
https://wordwall.net/hr/resource/1919673/hrvatski-jezik/znakovi-na-kraju-rečenice
https://wordwall.net/hr/resource/1919631/hrvatski-jezik/odredi-znak-na-kraju-rečenice
TZK
TZK
Mogućnosti uz vježbe u Školi na 3. :
VJEŽBE S LOPTOM
Uzmite loptu i bacite je ispred tijela, a zatim malo više prema ruci kojom je bacate. Prilikom hvatanja lopte dlanovi su okrenuti prema lopti, a nakon dodira s loptom, ruke se privlače prema tijelu. Baca se najprije desnom, a onda lijevom rukom.
Bacite loptu o tlo jednom rukom i hvatajte je objema rukama.
Bacanje lopte o tlo objema rukama i hvatanje objema rukama.
Bacanje lopte prema želji i hvatanje objema rukama.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, nastavljamo i dalje s ponavljanjem u zbirci zadataka. Danas ćemo riješiti 6. zadatak na stranici 115 te 1., 2., 4. i 5. zadatak na 116. stranici. U prilogu je video zapis i prezentacija s uputama i pojašnjenjima zadataka. Ako rješavate samostalno poslije obavezno treba provjeriti.
Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 117. u zbirci. Oni koji žele više mogu riješiti i 4. zadatak. Domaći rad (samo str.117.) svi učenici trebaju fotografirati i poslati učiteljici Ivoni najkasnije do kraja vikenda.
15.05. - Ponavljanje - 1.c.pptxGLAZBENA KULTURA
GLAZBENA KULTURA
Draga djeco, danas ćemo poslušati skladbu pod nazivom Gavotte (Gavot) koju je skladao Sergej Sergejević Prokofjev. Podatke o skladbi možete pronaći u udžbeniku na stranici 59. Skladbu poslušajte više puta. Nakon slušanja u udžbeniku zaokružite kakav je po vama bio ugođaj, tempo i dinamika.
Ovu skladbu izvodi orkestar. Što je to orkestar? Koje skupine instrumenata mu pripadaju? Orkestar je izvodilački sastav sastavljen od raznovrsnih glazbenika koji pod vodstvom dirigenta izvode skladbu. U orkestru može biti veći ili manji broj izvođača ovisno o skladbi koju treba izvesti. Ne moraju uvijek biti sve skupine instrumenata. Svaka skupina instrumenata ima točno mjesto gdje se nalazi. Više o orkestru pogledajte na poveznici. Pokraj svake skupine instrumenata nalaze se dva znaka. Klikom na jedan vidjet ćete kako instrument izgleda i koji mu je naziv. Klikom na drugi možete čuti kako instrument zvuči.
14. 05. ČETVRTAK
14. 05. ČETVRTAK
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo rješavati zadatke u zbirci zadataka na stranici 114. U prilogu je video zapis i prezentacija s kratkim pojašnjenjima i uputama. Vjerujem da vam je velik dio zadataka već poznat. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak u zbirci na stranici 115. (domaći rad danas ne treba slati učiteljici).
Ponavljanje - 14.05. - 1.c.pptxPRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Danas ćemo ponovit sve što ste do sada naučili o zdravlju kroz edukativne igre na poveznicama ispod. U prilogu je i igra za one koji žele više.
IGRA ZA ONE KOJI ŽELE VIŠE: Kod kuće izradite papiriće (nekoliko njih), na svaki od njih napišite jedan pojam. Pojmovi su: LIJEČNIK, STOMATOLOG, SAMOPOMOĆ KOD OPEKOTINE, PRANJE KOSE, PRANJE RUKU, PRIPREMA OBROKA, ČEŠLJANJE... Za ovu igru potreban ti je još barem jedan igrač (netko iz obitelji). Jedan od igrača izvlači papir. Pantomimom (pokretima) pokušava prikazati pojam koji se nalazi na njegovom papiru. Drugi igrač, ili više njih, pogađaju pojam. Ako netko pogodi tada on izvlači papir.
HRVATSKI JEZIK- U VRTU - ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
HRVATSKI JEZIK- U VRTU - ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
ISTA PITANJA SAMO NAPISANA:
Gdje raste mrkva, luk, paprika i salata?
Koji alat najčešće koristimo kad radimo u vrtu?
Što još raste u vrtu? Jesi li ikad radio/radila u vrtu?
Jesi li ikad nešto posadio/posadila?
Sad je idealno vrijeme za sadnju - proljeće.
Otvori Čitančicu (ČT- 48. str.) i pročitaj priču U vrtu.
Ako želiš ovdje je možeš poslušati : https://youtu.be/aRZ6kOuVZMs
Podvuci nepoznate riječi i zamoli starije da ti ih objasne. Možeš slobodno i mene pitati.
Odgovori usmeno.
ISTA PITANJA NAPISANA:
Tko su Miljenko i Ljiljana?
Gdje provode proljetne praznike?
Što je teta posadila?
Što još, osim povrća, teta uzgaja?
Kako Ljiljana pomaže teti?
Što Miljenko rado radi?
Kako se Miljenko osjeća kad to radi?
Što djeca rade nakon što pomognu teti?
Što im teta priprema nedjeljom?
- Pročitaj priču još jednom i riješi zadatke koji se nalaze ispod. Sjeti se- odgovori se nalaze u tekstu.
- Nauči čitati priču U vrtu.
FOTOGRAFIRANU BILJEŽNICU nisam od svih dobila prekjučer. Molim one koji nisu poslali da pošalju.
Oni koji žele više zadataka - pogledajte zadatke za dopunsku hj dolje.
VJERONAUK
VJERONAUK
utorak:
samo pogledati https://www.youtube.com/watch?v=QQKCY1cvlxQ&list=PL9Mz0Kqh3YKo3hDnfOvb-sgXYxnxt3xbw&index=9&t=0s
četvrtak:
R.B. rijesiti str. 62.
DOPUNSKA HJ
DOPUNSKA HJ
Danas ćemo vježbati smišljanje i zapisivanje rečenica. O svakoj riječi smisli i napiši rečenicu koja sadrži zadanu riječ. Rečenice trabaju biti: 2 izjavne, 2 upitne i 2 usklične. Pazi na razmak između riječi i na rečenični znak na kraju rečenice. Piši velikim tiskanim slovima.
Zadane riječi su: FAZAN, TRAMVAJ, ŠEŠIR, DJECA, TORBA, GUSJENICA
13.05. SRIJEDA
13.05. SRIJEDA
HRVATSKI JEZIK-obavezan upitnik / online provjera
HRVATSKI JEZIK-obavezan upitnik / online provjera
Kako sam najavila u videu danas je dan za online upitnik-provjeru.
Rezultati provjere dolaze meni da ih proučim, a u E-dnevnik ih ne unosim*. Rješavajte sami bez pomoći (osim kod utipkavanja jedne riječi i imena). Ovaj alat smo već 2 puta koristili tako da bi trebalo biti poznato.
Nakon svakog pitanja je strelica desno i pritisnite je kad želite ići dalje. Na kraju u plavom prozorčiću ne zaboravite napisati ime i prezime.
KLIK (PROVJERA LEKTIRE)
ENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
DRAGI PRVAŠI! PROŠLI SAT SMO UPOZNALI VOĆE I VJEŽBALI STE IZGOVOR. POSLALI STE MI JAKO LIJEPE SLIKOVNE RJEČNIKE, BAŠ STE SE POTRUDILI ❤️...
DANAS ĆEMO NAUČITI KAKO ĆEMO REĆI JA VOLIM - I LIKE I JA NE VOLIM - I DON'T LIKE. KLIKNITE NA POVEZNICU ISPOD I POGLEDAJTE I POSLUŠAJTE ŠTO LIKOVI VOLE ILI NE VOLE.
SADA ĆEMO NAUČITI TRI NOVE RIJEČI, OTVORITE UDŽBENIKE NA STR. 49 I PRONAĐITE I ZAOKRUŽITE ICE CREAM (SLADOLED), POPCORN (KOKICE) I CORNFLAKES (PAHULJICE).
POGLEDAJTE DRUGI ZADATAK, I RECITE NAGLAS I LIKE.....NPR. JA KAŽEM I LIKE ICE CREAM.😋 , I NABROJITE SVE ŠTO VOLITE, A VIDITE U DRUGOM ZADATKU, A ZATIM I DON'T LIKE ...NPR. JA KAŽEM I DON'T LIKE PLUMS.😖. SAD VI RECITE ŠTO NE VOLITE.
A SADA POSLUŠAJTE PJESMICU WHAT DO YOU LIKE FOR BREAKFAST? (ŠTO VOLIŠ ZA DORUČAK?) I DOZNAJTE ŠTO NAŠ DINO VOLI. NAKON TOGA ZAPJEVAJTE PJESMICU S VESELIM KUHAROM.
NAPRAVITE PLAY AND LEARN NA E-SFERI, KLIKNITE I OZNAČITE ONO ŠTO ČUJETE.
ZA DOMAĆU ZADAĆU RIJEŠITE STR. 42 I 43 U RADNOJ BILJEŽNICI, SLIKAJTE TO I POŠALJITE MI DO PONEDJELJKA.
SLIJEDI OBJAŠNJENJE DOMAĆEG: U PRVOM ZADATKU NA 42 STRANICI PODEBLJAJTE RIJEČI I POVEŽITE IH SA SLIČICAMA, U DRUGOM NACRTAJTE PRVO ŠTO STAVLJAMO NA KRUH, A ZATIM U KOJOJ HRANI IMA MLIJEKA, NPR. ICE-CREAM, CHEESE. NA 43 STRANICI NE MORATE RIJEŠITI ZADATAK 1, U DRUGOM ĆETE NACRTATI VAŠ NAJDRAŽI SMOOTHIE, A U 3 STAVITI NEŠTO NA SENDVIČ PO VAŠEM GUŠTU.
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM TEACHER SILVIJA 😊
LIKOVNA KULTURA-izradi naslovnicu izmišljene slikovnice
LIKOVNA KULTURA-izradi naslovnicu izmišljene slikovnice
POGLEDAJTE:
POSLUŠAJTE RECITATORICE:
Ima još malo niže ( danas su se snimili).
Svoje likovne radove stavite na ploču lino it. U prilogu ispod su fotografije i upute kako dodati fotografiju. Ukoliko budete imali poteškoća slobodno se javite.
POVEZNICA ZA NAŠ NOVI PANO:
POVEZNICA ZA NAŠ NOVI PANO:
Kada kliknete na poveznicu gore, desno imate ovakvu sliku. Treba kliknuti na znak fotografije.
Zatim se otvori ovakav "prozor". Klikom na "Odaberi datoteku" trebate s mobitela ili računala odabrati fotografiju. Rad prethodno treba fotografirati. Kada učitate treba kliknuti "Post". Prije slanja rad okrenite kako želite jer na ploči nema mogućnosti rotacije fotografije.
Ako se na vašem radu ime slabo vidi dodajte ga na papirić. S desne strane klikom na jedan od papira u boji otvara se "prozor" kao na slici. Upišite ime i prvo slovo prezimena. Stisnite "Post". Papir možete micati i staviti ga točno pokraj svog rada. Treba kliknuti na papirić koji ste poslali i zadržati te ga pomicati.
ako želite više: pronađite pjesmu ( ČT -75) i naučite je izražajno čitati ili recitirati poput Brune i Lori :)
Upravo se javili :
SAT RAZREDNIKA
SAT RAZREDNIKA
Draga djeco, kroz peti mjesec mnogo ste pričali i čitali o članovima obitelji. U petak, 15. svibnja, obilježava se Međunarodni dan obitelji. Svatko od nas ima svoju obitelj koja je nama najbolja. Obitelji mogu biti različite. Na poveznici ispod nalaze se fotografije, pjesme, tekst i kratki zadatak za vas.
UPUTE ZA KORIŠTENJE: Klikom na poveznicu otvara se prva slika. Na njoj su 3 znaka koji otkrivaju tekst ili pjesmu. Klikom na njih prikaže se navedeno. S desne strane nalazi se strelica koja vas vodi na drugu stranicu (sliku). Na njoj su dva znaka. Klikom na njih otvara se poveznica s pjesmom i uputa za zadatak.
Ukoliko netko ima poteškoća ili nejasnoća slobodno se javite.
TZK
TZK
Uz vježbe na HRT 3 , evo i malog dodatka.
12.05. UTORAK
12.05. UTORAK
HRVATSKI JEZIK- Lektira II. dio
HRVATSKI JEZIK- Lektira II. dio
Nastavljamo s pisanjem u bilježnicu. Otvori je i piši ispod onoga od jučer. Piši broj i odgovor na pitanje. Pitanja ne treba prepisivati.
2. Odgovori na pitanje punom rečenicom.
U KOJOJ ŠUMI SU ŽIVJELI MEDVJEDI?
3. Što nas ova priča uči, koja je njena poruka/ pouka ?
Postoji više pouka. Bitno mi je što tebe ova priča uči, poučava. Ne učimo svi isto iz nje.
PORUKA OVE PRIČE JE ( odaberi jedan ili više odgovora i zapiši nastavak rečenice u pisanku ):
A ) ZAJEDNO LAKŠE POBIJEDIMO NEDAĆE.
B) TREBAMO JEDNI DRUGIMA POMAGATI.
C ) TREBAMO BRINUTI SAMO O SEBI.
D ) ________________________________ ( SAM/ SAMA SMISLI I NAPIŠI! )
2. dio:
Vježbajmo na online alatu koji smo već koristili. Odgovore ne šaljete meni - ovo je samo vježba. Na kraju tipka koju pritisnete vam pokaže točne odgovore na dio pitanja. Moguće ako ne znaš utipkavati slova( riječi) da će ti trebati pomoć u 2. zadatku. Zadnji zadatak je pogađanje pouke pomoću igre vješala-birate slova.
Ostalo je jednostavnije, vama poznato i se samo premještaju ili označavaju riječi. Ne brinite ako vam neki zadatak ne ide zbog tehničkih poteškoća, mobitela, računala, svi još učimo... Budimo ponosni koliko smo napredovali!!
Ono što ste pisali u bilježnicu u petak, jučer i danas neka fotografiraju i pošalju učiteljici Katji u roku 2 dana svi učenici ( oni koji su na zahtjev dio već slali - šalju samo ono što nisu poslali).
Danas svi šaljete i DR iz MAT (dolje).
Za one koji se nisu umorili i žele još:
RIJEŠI novi KVIZ
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Draga djeco, danas ćemo ponoviti što ste učili prošlog puta. U prilogu je poveznica za video zapis i prezentacija koja ga prati. Nakon što ponovite uz video zapis odigrajte igru za ponavljanje.
IGRA: na poveznici ispod prezentacije
IGRA: na poveznici ispod prezentacije
Liječenje, cijepljenje, ozljede.pptx
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, danas ćemo nastaviti s oduzimanjem dvoznamenkastih brojeva do 20. Zajedno ćemo riješiti zadatke u udžbeniku na stranici 90. U prilogu je poveznica za video zapis i prezentacija koja ga prati. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 91.
Domaći rad (stranicu 91.) treba fotografirati i svi učenici poslati učiteljici Ivoni najkasnije do srijede u 12 sati. Molim vas da u poruci napišete ime i prezime djeteta za koje šaljete domaći. Hvala! 😊
Oduzimanje (17 – 15) - ponavljanje 12.05. - 1.c.pptxVJERONAUK
VJERONAUK
utorak:
samo pogledati https://www.youtube.com/watch?v=QQKCY1cvlxQ&list=PL9Mz0Kqh3YKo3hDnfOvb-sgXYxnxt3xbw&index=9&t=0s
četvrtak:
R.B. rijesiti str. 62.
DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA
DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA
Draga djeco, pokušajte riješite dva zadatka koji su na listiću u prilogu. Do rezultata dođite na način koji vam se čini najlakši.
DODATNA NASTAVA - 11.05..docx11.5.
11.5.
HRVATSKI JEZIK- Lektira
HRVATSKI JEZIK- Lektira
poslušajte i odgovarajte na pitanja u videu
u bilježnici:
TRI MEDVJEDA I GITARA
LJUDEVIT BAUER
Spoji odgovarajuće parove i napiši u bilježnicu.
TATA MEDVJED - BERO
RIBOLOVAC - MRGUD
SKUPLJAČ MEDA- BUKALO
SVIRAČ GITARE - BRUNO
za one koji žele više:
ENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
DRAGI PRVAŠI,
PROŠLI TJEDAN STE NAUČILI HRANU KOJU JEDETE ZA DORUČAK (BREAKFAST) TE VJEŽBALI IZGOVOR UZ GOVORNE KARTICE KOJE SAM VAM POSLALA. DANAS ĆEMO UČITI VOĆE (FRUIT).
KLIKNITE NA POVEZNICU ISPOD I OTVORIT ĆE VAM SE FLASHCARDS. VJEŽBAJTE IZGOVOR.
NAKON ŠTO STE UVJEŽBALI IZGOVOR, SADA TREBATE RIJEČI NAPISATI U PISANKU. ŠALJEM VAM PICTURE DICTIONARY (FRUIT). VAŠ ZADATAK JE PREPISATI SADRŽAJ I NACRTATI SLIČICE U VAŠE PISANKE...DOBIT ĆETE SLIKOVNI RJEČNIK :). SLIKAJTE TO I POŠALJITE MI DO SRIJEDE.
NAKON TOGA POSLUŠAJTE NA E-SFERI YUMMY BREAKFAST. DOK SLUŠATE PRATITE PRIČU NA STR. 48 U UDŽBENIKU. ODGOVORITE NAGLAS NA PITANJA
1) WHAT'S BECKY'S BREAKFAST? (ŠTO BECKY IMA ZA DORUČAK?)
2) WHERE'S THE MILK? (GDJE JE MLIJEKO?)
3) WHAT DOES BOB NEED FOR SMOOTHIE? (ŠTO BOB TREBA ZA SMOOTHIE?)
NAKON TOGA KLIKNITE NA E-SFERI NA PLAY AND LEARN. POSLUŠAJTE PRIČU I SLOŽITE SLIČICE PO REDU.
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM TEACHER SILVIJA 😊.
UPUTE ZA RODITELJE (QUIZLET)
Kada kopirate poveznicu, otvorit će vam se QUIZLET, Kliknite na FLASHCARDS i nakon toga na svaku karticu. Vidjet ćete englesku riječ i čuti izgovor, a klikom na kraticu otvara se prijevod riječi i slika. -Kada kliknete na SPELL otvara vam se zadatak u kojem vježbate pisanje riječi koju ste čuli. -Kada kliknete na LEARN otvaraju vam se zadaci za ponavljanje s tim riječima. -Kada kliknete na PLAY otvaraju vam se zadaci za ponavljanje kroz igru.
TIPTOES 1 FRUIT (VOCABULARY).pdfMATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, danas ćemo učiti oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 20 (Oduzimanje 17 - 15). Na poveznici ispod je video zapis koji će vam pomoći u usvajanju gradiva. U prilogu je i prezentacija koja ga prati. Pažljivo pratite video zapis. Kada vam treba vremena za napisati zadatak zaustavite ga, a nakon što nešto napišete nastavite. Zajedno ćemo riješiti dio zadataka (od 1. do 5. zadatka), a za domaći rad treba napisati 6. i 7. zadatak na stranici 89. te usmeno odgovoriti na 8. zadatak.
Ukoliko imate pitanja ili nejasnoća slobodno me kontaktirajte.
Veselim se našem druženju!❤️
učiteljica Ivona
Oduzimanje (17-15).pptxTZK
TZK
Praktične vježbe sa stolice ( pazite da ne bi pali).
odlična pauza nakon svakog predmeta koji završite
odlična pauza nakon svakog predmeta koji završite
INA
INA
Okušaj se u pravom sviranju. Zabavno je!
Puno vježbe donosi bolje sviranje.
www.bookwidgets.com/play/GVY2GU?teacher_id=5778780286091264
Mogu probati svi koji su izvršili današnje zadatke.
Page updated
Google Sites
Report abuse